淺談救救小學生
自從我們講清真象以來，許多成年人了解了大法的真象，他們頭腦健全，有鑑別能力，加之中國曆次整人運動都是害人的。這些歷史他們或親身經歷過，或聽說過。所以他們能相信我們的真象。而作為小學生，他們的世界觀尚未形成，頭腦發育尚未健全，缺乏明辨是非的能力，而且逆反心理小，很容易相信電視和老師的話。他們觀念的形成主要是通過老師和家長，而在二者中，老師的比重可能要大一些，有些學生對家長說的話不太重視，但對老師說的話卻言聽計從，尤其是小學教師。另外，現在許多城裏的學生很忙，除了上學，就是在家中，或在各種業餘學習班中學習，他們自己很少能獨立行走，基本處於一種與世隔絕的封閉狀態。而且，他們本身文化有限，我們的很多真象資料他們看不懂。
鑑於這些原因，我們除了創造條件面對面向他們講真象以及向他們貼、發有針對性的資料外，更要注重向小學老師講清真象以及向大人講真象時要照顧到他們的孩子。具體建議如下：
廣泛收集小學教師的電話號碼（或住址及學校名），將信息反饋到資料點後轉給明慧網，讓全世界大法弟子知道，然後由大家共同給教師講真象。至少讓教師別再做毒害學生的宣傳員。因為很多教師還不知道真象，有的雖然知道，但不知道破壞大法的後果。而每個教師（尤其班主任老師）又影響許多學生。因此，我們認為對他們講真象的努力不應低於警察。
對大人講真象時，如果大人接受了真象，我們應善心告訴他們要讓孩子也知道真象，記住大法好；所有的真象資料（除了專供小學生的除外）結尾都要善意的勸告大人把大法的真象告訴孩子，讓孩子記住大法好，別反對大法。
我們注意到，邪惡利用電視、報紙等媒體公開破壞大法的做法已經越來越行不通了，成年人對那些宣傳越來越能反面領會。但邪惡偷偷摸摸的破壞大法、毒害世人仍很猖獗，如在組織人事上，在對黨員的毒害上（如多次暗地開會誣蔑大法），尤其是對不懂事的孩子毒害上可能比以往還重，因為現在只有這些小孩能被它們騙得了。當我們徹底否定這種安排的時候，所有迫害大法的邪惡都將解體！
一點認識，不當之處請同修指正。
