在中國大陸,學校的課程、作業、考試,一直都安排得非常緊張,家長們也往往只注意孩子是否吃好、睡好、考試成績好,卻忽視了在大是大非問題上對孩子進行課堂以外的引導和教育。比如法輪功問題,這些年來,在海內外法輪功學員的努力下,很多成年人都知道了真象,但家長們往往對孩子閉口不談,擔心孩子天真、隨口說出去招惹麻煩。結果許多家庭中,往往是家長知道了真象,孩子卻仍然被謊言深度矇騙著,毫不知情。
去年鬧薩斯的時候,許多小學、中學、高中都成了薩斯高發區,不少學校都停了課。我的一位朋友在聽真象後不解的說,這些事實和道理我都認同,其實我身邊就有煉法輪功受益的,只是我們不敢說。不過我不明白,孩子們那麼天真無辜,為甚麼反而成了薩斯的重點?我問,學校搞甚麼「萬人簽名」的時候,你家孩子簽沒簽啊?你問沒問過你家××(孩子的小名)對法輪功怎麼看啊?你知道他們的課本上、課堂上把自焚謊言當作教學內容和思想品德標準強化嗎?朋友非常吃驚:我家××從來沒跟我提過這些!也怪我太大意了,我怎麼也沒想到?其實文革的時候都是這樣啊,我怎麼忘了呢?……
真的,大陸絕大部份家長沉浸於操持自己的工作、家庭的物質生活,孩子的考分、鋼琴課、游泳課、奧林匹克數學競賽中,卻不知道,在法輪功問題上,孩子們受謊言灌輸有多深,學校的課本中、作文課上、政治課上,評這評那中,都被江澤民、陳致立一夥利用孩子們對老師、學校的信任,塞入了反法輪功的信息,而且孩子們生活環境封閉、生活節奏緊張,往往完全沒有得到正面信息的機會。孩子們成績再好,遇到天災人禍時如果不能倖免,那時身為家長,將於心何忍呢?
同時事情的另一面是,由於這些年謊言太多,孩子們中毒太深(很多孩子從來沒懷疑過老師和學校為了完成政治任務而一直在對他們撒謊),即便知道真象的家長,也的確很難五分鐘就給孩子講清楚法輪功問題的來龍去脈。在這種情況下,給孩子提供適合孩子們閱讀特點、能調節他們精神生活的真象材料,讓他們自己相互傳看,就成了最有效的解毒辦法之一。
現在的青少年普遍喜歡看漫畫、閃畫、聽音樂,喜歡視覺效果強、文字少、不用動腦筋就能看的材料。《明慧週報-晨光煦語》就是儘量針對他們的閱歷和心理特點而編輯製作的。青少年讀了覺得新奇有趣,不覺中也就接觸到了迫害真象以及法輪功的正面信息。傳統文化的內涵,也能去除他們頭腦中黨文化和無神論的毒素。得到正面的引導和啟迪。
從這幾年了解的情況看,大陸青少年往往很難得到法輪功的正面信息,同時從銷受黨文化灌輸,把進化論、無神論當成絕對的真理,把入團入隊當成學生優秀品質的標誌,仇恨法輪功,認為學法輪功的人愚昧、反華、凶殘,這些現象在中國大陸的青少年中相當普遍。大陸教育系統不但把岳飛這樣的民族英雄踢出教學課本,而且還試圖取消古文教學,這是邪惡勢力在進一步斷絕孩子們與五千年中華傳統文化內涵的關係、給他們得法明真象製造更多障礙。每個生命都是為法而來的,邪惡勢力在控制和毀壞青少年這部份後期趕來轉世的生命,我們大法弟子不能繼續漠視、聽之任之,是該重視起來的時候了!
從了解的情況看,幾年來,真正能在堅持在大中小學師生中、課堂上講真象的學員畢竟力量相對講很薄弱,而青少年們中毒卻非常普遍、非常嚴重。目前很多地區的同修不但要忙真象資料,還要做《轉法輪》和其它資料,對青少年的工作更是忽略和顧不上。建議在這種情況下,大陸更多的同修針對青少年及時的多散發《晨光煦語》,讓孩子們在他們之間相互傳看。這樣,無論明白真象的家長是否能夠給孩子講,都不會耽誤孩子。如果家長不明真象,孩子看到真象後講給家長的可能性往往很高,也能起到帶動家長看真象的作用。
大法弟子主動提供,常人青少年和教師才能夠有這些有針對性的資料去相互傳看。以前我們缺少這樣的資料,現在有了卻不重視散發,這是我們的認識問題在阻礙挽救孩子。每一個青少年都是獨立的生命體,我們千萬不要因為他們的年齡小,就無意中剝奪了他們選擇未來的機會。