一位學員首先用投影幻燈片的形式介紹了法輪功,其卓越的祛病健身功效,在世界各地的洪傳,中共對法輪功學員的殘酷迫害,以及法輪功學員的和平請願和來自世界各地的正義支持。當介紹到法輪功學員所遭受的迫害時,師生們忍不住搖頭嘆氣,而當看到學員們在世界各地的和平請願以及大法在世界洪傳的圖片時,師生們的臉上綻放出欣慰的笑容。
接著師生們饒有興趣的學習了前兩套功法,由一位學員解說,兩個學員示範,另幾位學員穿梭於師生之間幫助糾正動作。
學生們學習基本手勢 | 教師們學習第一套功法 |
EB Comstock 中學是一所以黑人及西班牙裔學生為主的學校。平時,頑皮的學生常常打架,十分難以管教。學校不得不請保安來維持秩序,同時在學校入口處設置安全檢查裝置以防學生攜帶武器。校長Huckaby 女士對此十分頭痛,她自己有時會因阻止學生打架而被打傷,因此她非常關注如何能把學生們教育好。
法輪功學員鄭老師是一位心算老師,在一次向一個商店店主講真象的過程中,不但談到了甚麼是法輪功及在中國所遭受迫害的情況,還談到了修煉與孩子的教育的關係。恰巧那位店主的孩子有位同學是跟鄭老師學心算的學生,店主對那個學生的心算能力佩服不已。一旁傾聽的顧客也十分感興趣,就這樣她們邀請鄭老師去EB Comstock 中學教授心算。學員覺得這是一個很好的講真象的機會,應該在教授心算的同時,把大法的福音帶給那裏的師生。
於是她請一位在大學教書的同修寫了一封給校長的信,信中介紹了心算源自於中國的傳統文化,而博大精深的中國文化還有更為精深的部份─修煉,並簡單介紹了法輪功的歷程,及其帶給人們的身心健康,特別介紹了明慧學校學生們通過學煉法輪功而在各方面取得的進步。校長讀過信後馬上邀請當地法輪功學員來校辦講座。
學過兩套功法後,校長Huckaby 女士非常喜歡法輪功,並邀請學員定期到學校教授師生功法,她還表示將在學生家長會上幫助散發法輪功真象傳單,並邀請學生家長也來參加定期的教功班。
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