引導為法而來的小同修學法

【明慧網2004年7月9日】1996年出生的豐豐是一位同修的外孫，今年（2004）小學二年級。自從豐豐出生後，就經常由修煉的外公、外婆照看，他也從小就熟悉了打坐、煉功。因為剛開始孩子太小，沒做甚麼特殊的要求。隨著他年歲漸長並上了小學，外婆就開始了有意識的引導。

今年剛放暑假，外婆就要求小豐豐一起念《轉法輪》。在同學、同讀過程中的經歷，令外婆既驚訝，又覺得一切正應如此，大法就是超常的。剛開始讀書學法時，小豐豐就跟外婆說：「外婆，書裏的字是紫顏色的。」一些他尚未學過的生詞，他居然自然就認得。外公把剛才他讀出的生詞單獨取出來，寫在別的紙上再讓豐豐讀，這時，豐豐把頭一搖，很乾脆地說：「我不認識，沒學過。」

等讀完每天的一段，外婆擔心小豐豐到底理解了多少，就問他看懂了沒有，小豐豐說「懂了。修煉就是要把自己不好的東西修掉。」外婆很感歎，也許小孩子天性純真、後天污染較少，所以悟性好。

小豐豐跟著外婆打坐，第一次坐了15分鐘。外婆後來問他都在想些甚麼，他說他看到了一道道白色的光，看到了旋轉的法輪，底色不停的變化，卍字符顏色不變。而且，外婆打坐、他在邊上玩的時候，他感到從外婆身上襲來了陣陣熱氣。第二次煉功只煉了個開始，他就要求停下來，把衣服脫掉──熱的不行了。

曾經在明慧網上看到過一個北美同修寫的文章，意思是要珍惜為法而來的孩子──我們的小同修，要為他們得法負責。真是這樣，我們不經意的疏忽，可能會導致一個為法而來的生命與大法擦肩而過；或者學法不深，不能最大程度上使生命容於法中。帶好為法而來的小弟子，是我們能帶給孩子的最好的禮物。

大法會開啟孩子超凡的智慧，大法會在孩子心中生根。讓我們留出一些時間，把孩子與大法相連接。把這份生命最大的饋贈，小心地交到他們的手上、他們的心裏。