台灣教師修煉心得:教師甄試得第一

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【明慧網2004年6月3日】我的先生以前很喜好武術氣功,有一年學了一種氣功,幫人治病後身體就出了問題,得了嚴重的五十肩,兩隻手抬不起來,連喘一口氣都疼痛不已,遍訪中西醫都看不好。有一天我們搭公車,看到車廂「法輪大法義務教功」的廣告就想學,回家後馬上打電話詢問煉功點,沒想到先生才煉一個月就痊癒,困擾我一輩子的鼻竇炎才煉一星期就不再鼻塞流鼻水了,這個功法實在太神奇了。

在台灣要成為小學正式老師是一條艱辛的路,尤其是非師範學校體系畢業的,首先必須考上學士後師資班,修完40個教育學分,取得合格教師證,才能參加教師甄試,而台灣的教師甄試在僧多粥少的情況下競爭非常激烈,一個學校缺一、二名教師,可能就有數十人至上百名報考。

學士後師資班很難考,錄取率每年都創新低,我當代課老師多年,連續考了好幾次都名落孫山,我最弱的科目是數學,早在當年讀高中時就放棄了,大學入學考試只考了20分,所以不管我怎麼努力,考師資班的數學成績老是考這種分數,當然考不上。得法後,我想今後就走修煉的路,不再汲汲於追求功名。我以平常心應考,沒想到數學科成績大幅度進步,第一次考及格,終於金榜題名,真叫人不敢相信,心裏明白是大法開啟我的智慧。

離開學校多年,重返校園修學分,課業壓力很重,剛開始非常吃力。但我每天更精進學法煉功,以修煉人的心態來對待學業,不僅沒耽誤學習時間,反而很快就適應學生生活,九個月後修完40個教育學分,有三分之二的科目成績達到90分以上。

取得教師資格後尚需通過教師甄試才能成為正式教師。我報考了離家很近的一所小學,當時考試氣氛很緊張,很多人是從外縣市來應考,大家都很優秀,記得有一位考生說她考了好幾所學校都沒考上,心情很沉重,我安慰了她,在考試空檔我還拿《轉法輪》起來看,有機會就洪法。經過筆試、口試、試教三關嚴格的考驗,我以總成績第一名錄取。

後來我聽說修煉法輪功的學員,有好幾位參加競爭激烈的教師甄試都脫穎而出,有一位是參加台北市某國小考試,在500名考生中名列第一。為甚麼修煉法輪功的人表現會特別優異?我想那是因為我們修煉後身心健康,明白了道理,放下得失心,頭腦清醒、處事冷靜,所以能表現更好,不僅是考試成績優秀,體現在各個階層領域,都常常有傑出的表現。

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