重視向農村和中小學生講真象
重視向農村講真象
農村幅員遼闊，人口眾多，有些地區大法弟子人數相對較少，有的整個村子都沒有大法弟子，講真象的工作還遠遠不夠，農村的大法弟子應發揮更大的作用，城裏的同修也應該多到農村發資料和講真象。農村條件落後，居住分散，到農村發一回真象資料不像在城市裏那麼容易，最好能單獨製作針對農民的真象資料，內容應儘量全面，突出重點，自焚疑案、訴江案等一些對世人毒害深的、世人關心的內容儘量都包括進去，還有就是大法簡介和洪傳情況等。農民比較純樸，文化水平普遍不高，文章最好選一些通俗易懂的，不宜過長、過深。我在農村看到一份真象傳單，其中一篇文章佔用很大篇幅分析電視插播的意義和合法性，當地的農民還不知道電視插播的事，這樣的內容他們不太關心，也看不懂。
農村的情況和城市有所不同，城裏的同修到農村發資料要對農村有個大概了解，最好能和當地的同修取得聯繫，互相協調配合好。農村不同的地區、不同的村子情況也不盡相同，有的交通不便，發資料時應根據實際情況選擇適當的方式和時間，注意安全。我知道有的同修晚上發，有的同修白天開車發。農村的同修也不應該因為顧慮心和怕心而不在本村和附近村子發。
直接講真象也是一個很好的辦法，在這方面農村的大法弟子應發揮更大的作用，許多城裏的同修在農村也有親戚，也可以利用節假日走親訪友、婚喪嫁娶等機會主動到農村講真象。農村的親戚朋友到城裏串門或辦事，也要利用這些機會講真象。我去農村講真象中發現，許多人都對大法和當前的迫害有了一定的了解，表現了對大法的支持，有的說：「為甚麼不讓練法輪功？我看甚麼也沒有法輪功好！」有的表示要學要煉；有個親戚已經從我這裏借了大法書和師父教功光盤。
重視向中小學講真象
向中小學生講真象許多同修也重視不夠，認為他們年紀還小，比較純潔，很少想到向他們講真象，有的家長也不願意讓孩子過多的接觸大法和了解真象。邪惡正鑽了我們的空子，打著科學的幌子，利用手中的權力和整套教育系統，利用學生對學校和老師的相信、服從，毒害學生。有的在課本中編進誹謗大法的內容，有的利用老師向學生灌輸毒素，有的舉辦甚麼展覽或徵文，有的強迫或欺騙學生簽名，有的組織學生看電影等等，花樣繁多，都是想毀了孩子，毀了人類的未來。我們應該針對出現的具體情況和問題講真象、發正念，破除舊勢力的安排。除此之外，平時要重視向老師和學生講真象。
向中小學生講真象我們首先要有這方面的意識，思想上重視起來，不論大人還是孩子都須要講真象，不能有分別心，當然講的時候要選擇孩子能聽懂和接受的方式和內容。真象資料中也可以考慮適當增加一些針對孩子的內容，也可以採取告家長和教師書的形式，讓家長和老師把了解的真象告訴孩子們。大法小弟子和同修的小孩也應該多把真象告訴同學和小夥伴，這樣起到的作用會更大。不少學生喜歡上網聊天，同修可以利用網絡多向他們講真象。
中小學生一般對老師都比較相信和服從，不明真象的老師不僅自己受毒害，還可能進一步毒害學生，有的老師不讓學生看真象資料，有的學生就不看，甚至於把真象資料給扔了，所以向老師講真象就顯得尤為重要。許多地區都有教育系統或學校統一蓋的教師樓，教師居住比較集中，可以有針對性的製作一些真象資料和光盤在學校和教師樓發送。
個人體會，僅供參考，不當之外，懇請指正。
