一次面對面向學生智慧講真象的經過

【明慧網2004年10月19日】我在一所學校從事宿舍管理工作，雖然每天都接觸學生，但與他們交談的機會卻很少。我深知做為一名正法時期的大法弟子的使命和責任，我不能眼看著這群學生蒙受謊言的毒害而見死不救。師父教誨我們「用理智去證實法、用智慧去講清真相、用慈悲去洪法與救度世人」（《理性》）。在今年新生入校的時候，我抓住一個有利時機，面對面的向他們智慧的講了大法的真象。

開學時，由於要住宿的新生很多，原來的宿舍住不下，我負責帶著100多名學生住到另一個宿舍。我把學生組織在一起，藉著向新生講住宿要求之機，開門見山的要求學生按「真善忍」三個字要求自己，遵守學校的住宿要求。

有個別學生聽後不自覺的小聲的笑了。我接著說：「我知道為甚麼有的同學笑，你還先別笑。不錯，一提到「真 善 忍 」，人們就聯想到法輪功，因為「真 善 忍」是法輪功的代名詞。但是我們大家仔細想一想： 「真」好不好？「善」好不好？「忍」好不好？按「真 善 忍」為人處事好不好？大家經常在大街小巷看到寫的「真 善 忍」「法輪大法好」等字，有些不明真象的人撕、揭、塗，大家想一想，不要人信真善忍，那不是叫人行假惡暴嗎？……」接下來，我就例舉本地剛剛發生的殺人案例──買東西僅差十元錢，顧客就用刀將店主殺死，4名高校學生在廣場唱卡拉OK，只因少給幾元錢，老闆就指使兒子打學生，兒子一時衝動用刀殺死一學生。接著我馬上分析不按真善忍做人而按假惡暴做人的害處，以及按假惡暴為人行事給行兇者本人及其家屬帶來災難。然後我又根據住宿生可能存在的問題具體的對「真 善 忍」進行形像說明：

「甚麼是真？就是說真話、辦真事。如果同學們都按照「真」做人，就不會把果皮垃圾到處扔，甚至藏到窗下角落，就不會偷拿別人的東西，拾到東西後能主動歸還給失主或交給學校，大家就會主動搞好環境衛生……大家說「真」好不好？」

一百多名學生齊聲回答：「好！」

「甚麼是善？和人說話時態度要和善，要為他人著想，關心同學，在宿舍裏不大聲喊叫，特別是在夜間。走路腳步要輕，開關門要輕。熄燈後不說話，不影響他人休息等，不要欺侮弱者……大家說「善」好不好？」

同學們又一次大聲齊答：「好！」

「甚麼是忍？就是不爭不鬥，遇到矛盾要忍讓。我們來到一個新的環境，同學之間避免不了產生一些摩擦，到集市買東西或在食堂吃飯都可能出現矛盾，這時就需要忍讓，退一步海闊天空，都為對方想一想……大家說「忍」好不好？」

一百多名學生再次齊聲回答：「好！」

結束時，我告訴所有的學生：記住「真、善、忍 好！」 「真 善 忍」是法輪功修煉者做人的準則，也是我們所有人做人的宗旨。

此次短會結束了。通過講解，學生對法輪功也有了初步的認識，破除了大部份學生思想中對法輪功的誤解，為他們進一步明白法輪大法的真象打下了良好的基礎。

同修們，放下人心，用大法賦予我們的智慧抓緊救度世人吧！