向尊敬的師父合十,向全體大法弟子合十。
我是重慶市大法弟子,1997年底有幸得法,一直堅修至今。從99年4.25過後這五年多的風風雨雨、摔摔打打中,我憑著對師父和大法的堅信,走了過來,而且越走越堅定、越理智、越成熟。儘管過程中有非法關押、抄家、非法勞教、非法監控、流離失所等等,但也阻止不了我作為一個大法弟子做應該做的「三件事」:背《轉法輪》、整點發正念、講真象。下面就我在自己環境中講真象的一點心得,不對的請同修們慈悲指正。
一、向師生講真象
我2001年從勞教所堂堂正正出來後,回到原來的學校任教。開始感到很茫然,因為真象資料很少,面對一大片空白,只是與同修配合做了一些事。後來通過學法,我悟到每個大法弟子的環境都不是偶然的,與我們接觸的一切人可能都是有緣的,我們在常人中所學的一切都是為救度眾生作準備的,於是我想到了自身的優勢,接觸的人多,向師生講真象的條件很好。這一念一出,一切都安排的很好。全校十幾個班幾乎每一個班的課我都上過,學生們都明白了法輪功是被冤枉的,所有的煉功人都是好人,按「真、善、忍」的標準做就會有一個美好的未來,明白「善惡必報」的因果關係。結果把全校的精神面貌全帶動起來了,學生的文明程度明顯提高。同時,向領導和同事講真象的效果也很好。有一次,邪惡之徒竄到學校,想利用領導在敏感日監控我,被領導義正詞嚴的拒絕了,結果邪惡之徒灰溜溜的走了,這是領導過後親自給我講的。同事的正義感也越來越強,有的還寫詩歌頌我們的真誠、善良和堅忍等。感謝師父的慈悲,這些生命有了得救的希望。
二、向親友講真象
我由於堅修大法被多次非法關押,幾乎被迫害得一無所有,導致很多親朋好友都怨恨大法,特別是我的父親受邪惡的毒害很深,把我的大法書也燒了,還罵師父和大法,嚴重干擾著我講真象。有一次我給從遠在北方回來的妹妹講真象,他都反對說,甚至一提起大法他就冒火。我有時想,他是不是屬於不可救的,專門來破壞法的,但我一有這種想法就馬上否定,因為我悟到此時還有人身的都是為法而來的。
自從他燒了書後就病不離身,直到半邊癱、骨癌,甚至後來生命垂危。在醫生都給他判了死刑的情況下,我還是沒放棄他,希望他能明白真象,因為我悟到能成我的親人,也都是緣份,我就要想辦法救他,哪怕還有一點點希望。他也知道死期將至,這才聽了我的勸告,開始懺悔以前的惡行,並開始聽師父的講法錄音,三天後就能吃飯了(二十多天都是靠輸液維持生命),身體也能動了,逐漸的就完全康復了。現在我們充份利用節假日、親友團聚、走親訪友等機會給親朋好友講真象,他不但不反對,還主動去講,而且效果非常好。看到父親的變化,所有的親朋好友都得救了,謊言不攻自破。通過這件事我悟到一切都在師父掌握之中,只要我們按師父的要求去做,就會破除邪惡的干擾、舊勢力的安排,讓眾生得救。
三、向同學講真象
今生成為同學,也是有緣,可能就是要我以這種方式度他們,於是我利用節假日找同學團聚,其實給同學講真象最好講,效果也好,而且有正義感的還要幫助講真象。但是沒有消息的遠方同學怎麼辦呢?我一想到這個問題的第二天,就接到一個同學的電話,幾乎告訴了我所有遠方同學的消息,我真的體會到了師父的無量慈悲,那個激動無以言表。於是我給每位同學寫一封親筆信,告訴他們大法的真象,啟發他們的良知和正義感,效果也非常好。
四、向廣大農村講真象
以前講真象主要集中在城鎮,由於我們片區修煉人少,不足一千人,而且很多人才得法不久就被這場史無前例的迫害嚇回去了。面對周圍的廣大農村,我開始很茫然,想到趕集那天人多,就用塑料口袋裝上資料去擱背兜,雖然有一點效果,但畢竟面太窄。於是我就帶上資料和不乾膠走農村,白天比晚上好做,因為農村現在狗很多,只要不怕苦,走半天可走好幾個村,隔一段距離貼一張不乾膠,掛一份資料,這樣我覺得效果更好,也就解決了人少面積大的問題。寫到這裏我想,如果以後再配合其它形式,比如經常在上學路上、寺廟附近等地擱資料,趕集擱背兜,向村幹部、農民寄信等效果更佳。
五、向政府各職能部門講真象
為了把本地的環境正過來,我收集了本地黨委、政府、各大局、鄉鎮、學校等名單,以及其它報刊雜誌、作品集上的名單,不定期的向他們寄資料,有力的震懾了邪惡,對開創一個較好的講真象的環境起了一定的作用。近三年來,我們片區沒辦過洗腦班,我們講真象基本上沒被邪惡干擾,我想以後還應該多向外地寄資料,對邪惡還很猖獗的地方的同修們給予幫助,因為我們是一個整體。
其實,我與同修相比,還差得很遠,有時候不能嚴格要求自己,致使一些有緣人錯過了了解真象的機緣,特別在幫助同修上做得很差。「比學比修」嘛,我想,以後一定要嚴格要求自己,不能因為個人的執著而影響了救度眾生的大事,特別是背了師父的新經文《放下人心 救度世人》後,我感到很難過,眾生的被淘汰我們是有責任的啊,怎麼樣能夠救度更多的眾生,才是我們現在最應該做的,而且是最應該全力做好的。
再次向尊敬的師父合十。向全體大法弟子合十。
(首屆大陸大法弟子修煉心得書面交流大會交流稿)