我是如何教孩子學法的

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【明慧網2003年12月2日】看了明慧網11月21日刊登的《作為大法弟子怎麼看自己的孩子?》後,頗有感想。因為自己的孩子現在也不到六歲,但教他學法、識字這些年也總結了不少經驗。與本地的同齡同修交流後,身邊有兩個三歲的小弟子也能認識許多字並能背誦《洪吟》中的大部份詩。以下將如何教孩子學法的經歷寫出來。

因為悟到孩子是來同化大法的,所以在孩子一歲多剛剛能說清楚話時,我就教孩子背師父《洪吟》中的《新生》、《笑》等詩,在孩子兩歲時已能背好多篇《洪吟》中的詩了。但因我受到江氏集團的迫害,在孩子不到兩歲零四個月時,我被非法關押並被判勞教,因此他背熟的詩都忘了,釋放後我才又教孩子學法。

自從孩子四歲生日的那天開始,我就用軟筆將師父的《洪吟》一篇篇抄下來貼在牆上,指著字教孩子背、認,等他背熟了再換下一篇,天天堅持。有時在接送他上幼兒園的路上也讓他背一些會背的經文,《洪吟》背熟了之後我開始抄短經文讓他背,之後又開始背《論語》、《為誰而存在》等等,孩子現在不斷能背誦許多經文,而且可以讀《轉法輪》了。現在孩子又開始抄《轉法輪》了,雖然抄得很慢,但他抄過的卻印象都很深。而且近一段時間每天睡覺前他都要求要聽師父的講法錄音帶。有時錄音機裏講上一句,他就知道下一句。孩子畢竟是為法而來的,因此我們不能用自己的觀念障礙自己,認為孩子還小而影響了孩子學法。也不要以為孩子小理解不了法,該他明白的他一點都不會落下,有時我問他,你甚麼執著心最強啊?他會毫不猶豫地說:我顯示心最強。而且他還指出我有甚麼甚麼執著心,另外他也能用法來對照自己。

當然孩子畢竟還小,有時也想貪玩,沒有自覺性,因此作為家長來說,是有責任引導、督促孩子天天堅持學法的,平時除了給他講大法的法理之外,也經常給他講一些修煉人的故事,特別是小弟子們的故事他更愛聽。有時也順便帶他接觸身邊的一些大法弟子和一些小弟子,以增強他修煉的積極性,另外一定要告訴他:他是為了來同化這個大法才來到修煉人的家中,一定要珍惜!

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