小楠希修煉的故事(圖)

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【明慧網2002年12月4日】楠希4歲時與媽媽同時得法。媽媽開始並沒注意到幼小的楠希,直到有一天小楠希終於得到機會翻開《轉法輪》,當她看到師父的照片時,讓人感到如同師父是她世上最親愛的人。幾天後,她說:「媽媽,我肚肚裏有東西轉呀轉。」

楠希最喜歡聽師父講法,經常和媽媽一起看師父講法錄像,一坐就是幾個小時,有時連續看兩盤,楠希都是專心地聽,也跟著鼓掌,會意地笑……。楠希最大的願望就是睡覺前能聽一遍《論語》。她還經常跟著媽媽參加集體學法,一次學法回到家中,正是復活節,她滿屋子找巧克力蛋,越找越多,正高興時,只聽她自言自語說:「我應該在法上認識法,要是在法上認識法呢,我貪吃巧克力蛋蛋就是執著,算了,我不找了。」

楠希經常幫助媽媽修煉,當媽媽與未修煉的爸爸吵嘴時,她總是在一旁小聲提醒媽媽:「媽媽你要是跟爸爸吵架就不是修煉人了,就降到常人了。」

楠希的父親反對女兒煉功,硬的不行就施軟計說,「楠希你別煉法輪功了,跟爸爸練XX功吧」,楠希立刻反對說:「這XX功是你編出來的,不算。」「那你們法輪功也是編出來的。」「不!不是,是我師父傳出來的。」「甚麼是法輪功?」「法輪功是真善忍。」「甚麼是真善忍?」「真、善、忍是法。」

楠希一聽到人說大法不好的話她就會很難過。一次爸爸與朋友重複中國媒體欺騙世人的謊話,她的表情一下子就嚴肅起來了,真是從未有過的嚴肅,「你們怎麼能說大法的壞話,我說法輪大法就是好,法輪大法是正法。」那語氣堅定有力,爸爸和朋友只好停止了話題。

日常生活中楠希也時刻注意給爸爸洪法,「爸爸你要是煉法輪功就不會這麼辛苦了」;「爸爸如果全世界人人都煉法輪功,就沒有飛機炸大樓(911)這樣的事了」;「爸爸你要煉法輪功就不會生病了,還會越變越年輕,……」在楠希堅持不懈的努力下,爸爸有了很大的轉變,還能支持媽媽洪法主動分擔一些家務。

一天,爸爸問楠希怎樣才能成佛,這問題就連媽媽一時都不知如何回答才好,只見楠希不慌不忙地說:「第一你要學法天天讀書;第二要和大家煉功;還要出去洪法,慢慢地你就成佛了。」

楠希有幸得法後4個月於2001年7月21日在華盛頓DC見到了慈悲的師父,不過是在副會場通過大屏幕聽師父講法。回來後,她還在問媽媽;「媽媽你知道不知道師父住在哪兒?」「知道呀,」「好喲,走,咱們去看師父去。」說著就拉著母親的手往外走。

半年後楠希的願望就實現了,在波士頓(Boston)楠希就坐在師父腳下咫尺可望。回來後楠希就更加精進了,與其他小同修一起唱歌跳舞,功法演示,洪法從不落後。一天早晨楠希不想起床,但一聽媽媽說今天是法輪大法日還要去兒童醫院洪法,她眼一睜「啊,今天要洪法去」,馬上一翻身就起來了。

師父說大法弟子要向世人講清真相,救度眾生。小楠希也不甘落後,今年剛上小學預備班的楠希在學校洪法,一次她給一位中國同學講中國警察打大法弟子,那位同學不相信說,「警察不會打人,警察是保護人的。」但聽到楠希講了許多事實後,就氣憤地說,「走,告老師去,讓澳大利亞的警察管管中國警察,不讓他們打人。」可走到半路兩個小朋友又停了下來,「不對呀,澳洲的警察管不了中國的警察。」「是呀,老師也不能去中國管他們。」「就是呀。」「那可怎麼辦呢?」倆人發愁了。回家後,楠希問媽媽怎麼辦,聽媽媽說只要給小朋友講,法輪功好教人做好人,煉功使人身體好、精神好;小朋友學真善忍可互相愛護互相關心,不說謊,不欺負人,不爭玩具就行了。「明白了。」一下子楠希又高興起來了。楠希和媽媽一起給老師、校長洪法,老師非常喜歡楠希的雙盤,第二天老師就在全班上講甚麼是「善」,並鼓勵大家要善待同學,後來校長還在全校開展了「真」週和「善」週的活動。

在此,我還想對那些忙於培養孩子而走不出來的同修說幾句心裏話:楠希從3歲就開始學繪畫跳舞,4歲時進入雅瑪哈(YAMAHA)音樂學校學鋼琴,5歲又參加了澳大利亞女子合唱團的培訓。墨爾本小弟子中女孩子少,很多洪法活動都希望她能參加,對常人來說真是很難擺平時間,這簡直就是不可能的。但楠希做到了,這是大法的威力和神奇。

在常人社會中修煉,一切都擺脫不了常人生活中瑣瑣碎碎之事,表面看起來都與常人日常生活毫無區別,用常人之心處理事時的的確確時間有限,工作忙呀:要做飯哪:還要採購排隊交帳單哪;更不用說接送孩子學這學那呀;咳!真是忙不過來呀。越想越多,越做越忙。但是從修煉者的角度看問題就大不一樣了,其區別之處就在於看問題時所應用的理不同,一個修煉的人是用宇宙的法理,能看到事物的本質。同樣是面對這一切日常生活中瑣瑣碎碎之事,當能把這一切都當成修煉時,特別是時時處處能擺正一顆修煉人的心時,大法超常的一面就會顯示出來。當做好一個修煉人應該做的時候,就會發現做好日常工作的一切與走出來洪法並不相衝突,反之是相互促進的關係。因為大法是圓融的,一切矛盾都來自人心,「我」有責任培養教育「我的」孩子,否則他或她就沒有「前途了」。一個「小我」和一個在人世間的「前途」,阻擋了做為正法時期大法弟子「宇宙大我」的歷史使命和救度眾生這個更輝煌的前途,這其中也包括我自身天體的層層層層生命和我孩子所代表的眾多宇宙生命。對得起孩子在常人的「前途」,卻對不起孩子所代表的宇宙天體的「前途」,換句話說,對得起孩子人的一面,卻對不起孩子神的一面,那可是生命的永恆啊。今天在世上還有甚麼比讓孩子得法洪法更有前途,使孩子更受益,對孩子更負責的呢?恐怕每一位身為修煉人的父母內心都明白,做起來就說難。

其實不難,我不妨再多說點。因楠希一學期(10週)內去兩次美國而耽誤了很多功課,本來就英文吃力的楠希就更跟不上了,老師有些擔心,提醒家長安排假期外出,以免影響學習。媽媽對楠希說:「因媽媽實在太忙,不能像其它媽媽那樣每天有時間給楠希念書學習拼寫,但楠希是大法小弟子,師父說大法小弟子首先要做一位好學生,楠希要充份利用課上時間集中精力聽,媽媽每星期只能用半小時時間幫楠希,可效果就要像別的媽媽每天用半小時一樣,這就需要楠希的努力,要充份利用自己的智慧認真聽講。」當時楠希甚麼也沒說,幾個星期後就從校長手中接過優秀作文獎,也給媽媽一個驚喜。

楠希不僅在學校是一個好學生,在其它唱歌、鋼琴、繪畫班上也都是名列前茅的。這一切都是大法的威力。其實當一個修煉人真能做到正念正行正信時,慈悲的師父所給予我們的即使是在這層空間的也是我們通過常人的努力奮鬥而得不到的,但要無所求才能自得。一切的一切全憑一顆心,楠希正是憑著對師父的真誠的信,大法的神奇就從她的一言一行處處顯現出來。

此文是應楠希因看到明慧網上寶寶的故事(她們在加拿大相識)的要求而作。

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