中學教員談修煉法輪大法的體會

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【明慧網2000年2月17日】我是一名中學教師。96年10月我開始學煉李洪志老師的法輪大法,反覆通讀李老師的著作《轉法輪》受益匪淺。學功前因感冒、偏頭疼、慢性關節炎、神經衰弱等病症,每年要花三百餘元的醫藥費。學功後,所有症狀不翼而飛。三年來從未吃過一粒藥,未花一分錢醫藥費。且心情愉快、精力充沛,即使一天連上七節課,也不知疲倦。更重要的是我明白了如何做好人的道理。

98年10月,我參加中教高級教師的評選。高級教師意味著地位、榮譽、晉級、房子和崗位補貼等,可謂名利雙收。這正是我以前夢寐以求的。在名利誘惑面前,我首先想到我是法輪大法學員,要用宇宙最高特性「真、善、忍」衡量自己。李老師說:「我們這一法門就是直指人心,在個人的利益上,在人與人之間的矛盾當中,能不能把這些問題看淡看輕,這是關鍵問題。」(《轉法輪》第126頁)通過學習,我認識到在個人利益上,不能往牛角尖裏鑽,要把個人的名利看淡一些。為評職稱,我未向任何人求情,我尊重評委,正當地參與公平競爭。

職稱評定所需材料我都認真準備,如錄像課。講了一遍又一遍,精益求精,一絲不苟,反覆錄製。這節錄像課受到了校領導和學校職稱評委的一致好評。雖然我未被評上,但心裏很坦然,像以前一樣埋頭幹工作,教學沒有受到一點影響。

通過職稱評定,我向內找,看到了工作中的不足,進一步完善教育教學方法,由於工作上的主動,遇到任何問題都找自己。如學生聽課不認真、作業出現錯誤,考試成績不理想等,我主要找工作中的不足,所以教學效果較好,教學成績逐步提高。尤其在99年度第二學期期末考試中,我所教初一年級的歷史課,230名學生取得了平均89.8分,優秀率85%的優異成績,得到校領導的肯定。

通過學煉法輪大法,我克服了妒嫉、埋怨、虛假和牢騷滿腹。我以友善和坦誠建立了和諧的同事關係。李老師《在瑞士法會上講法》第107頁這樣要求學員:「所以我告訴你們,做任何事情你們首先要考慮別人。」今後,我將繼續用宇宙最高特性「真、善、忍」衡量自己,遵循法輪大法的要求,做一個與人為善的人、做一個有益於別人、有益於社會的人。

中華人民共和國河南X中 XXX
一九九九年七月六日

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