同修又回來修煉了

【明慧網二零二六年五月五日】年前的一天，突然接到以前同事打來的電話，要和我見個面。我有些納悶，這幾年她從來沒有主動給我打過電話，每次都是我聯繫她，那麼她有甚麼事情呢？

見面之後，她有些激動，不知道怎麼說。我說：你就慢慢說，別著急。她眼含著淚水跟我訴說著，說她感覺從二零二六年開始，整個天都變了，手機上刷到的視頻大多都是孩子丟失、活摘器官、還有一些怪異的現象，而且對於活摘器官，好像很多人都麻木了。她覺的社會很恐怖，但又很迷茫，不知道該怎麼辦？她還講了一些關於預言等等方面的事情，並說共產黨太邪惡了！她感到很恐怖。講著講著，她慢慢的平和下來了。

她還跟我講了她兩個孩子遇到的事兒。她的兩個孩子都在上小學，她經常輔導老大學習，但後來發現教材中的一些知識都變異了。她給我舉個例子：用「玩」組詞，（教材中）組成「玩弄女性」。她還說了其它的事。我聽了感到很詫異。試想，這樣的教材會把學生教成甚麼樣？我在一個親戚那裏，也證實了這件事是真的，我問親戚的孩子：老師怎麼講這個組詞？孩子說老師不講。

現在的很多學生抑鬱、心靈扭曲，而且有的相約跳樓，學生壓力是一方面，還有其它的一些客觀因素，那教材交給孩子們的又是甚麼呢？如果我們的孩子從小接受傳統文化的教育，學習儒家的仁、義、禮、智、信，做個善良的人，人與人之間互敬互愛，相信三尺頭上有神靈，相信善惡有報，那孩子們今天會是這種情況嗎？後來我聽說編這種教材的人被抓起來了，但是到現在，教材還在使用著。

她家的老二剛上一年級，孩子很善良、很純淨。有一天，孩子看到教材中有個插圖很害怕，哭著讓她給摳掉。沒辦法，她只好給摳掉了，孩子也不哭了。人們常說孩子乾淨、眼睛亮，所以孩子容易被嚇到。也許孩子看到了插圖背後不好的東西了吧。現在她不像以前那樣要求孩子必須考出好成績，而是差不多就行了。

我的這位同事以前也學大法，後來總說沒時間就沒再學。離開大法的她變的脾氣暴躁，在家中，她父母都不敢惹她，怕她鬧騰。她跟她丈夫也差點鬧離婚。她自己也說，明知道不對，就是忍不住，像個憤怒的小鳥。

以前我倆在一起的時候，她學法很精進，處處用高標準要求自己。那個時候，她父母不明白真相，反對她學大法，她有點怕她父母。可她知道大法好，沒有放棄，背著他們學。後來，她慢慢就懈怠了，不看書，也不煉功了，原來的一些壞毛病都回來了，父母反而怕她了。

那天，我們聊到最後，她說：「我要從新修煉大法，只有大法這塊是淨土，只有大法能救人，我覺的現在的人很可憐。」我發自內心的為她高興，感謝師父讓她覺醒了。師父真的太慈悲了，從沒有放棄任何一個弟子，一直都在看護著我們。

再次見到她時，感覺她比以前變的平和了，而且還給她的一個朋友和她家老大做了「三退」，讓他們在真正的大災大難面前得到了平安，有了美好的未來。她沒有時間和條件參加集體學法，一個人走過來很不容易。能參加集體學法的大法弟子真的很幸運，所以我們一定要珍惜大家在一起的修煉環境與提高的好機會，這是我的切身體會。

最後說說我自己。我從一個無藥可治、走到死亡邊緣的癌症病人，自從修煉法輪大法後到現在十二年，沒吃過一粒藥，疫情期間沒「陽」過。以前的我心胸狹隘、自私自利，學大法後，能為別人著想，不貪不佔，遇到事情，向內找自己哪裏做的不對，處處用高標準要求自己，做個道德高尚的人。不知不覺中，也在影響著身邊的親人，他們也能感受到大法的美好。

願同修們在最後的正法修煉階段，相互幫助，更加精進。

（責任編輯：程謹）