我主要從下面比較普遍和突出的兩方面來交流。
一、在壓力面前,明晰法理
在壓力面前,明晰法理,用在大法中修出的智慧,分清哪些是自己的真我本性,哪些是後天形成的觀念、人心、執著或外來干擾?
前段時間,看到明慧網大陸消息,邪黨要在全國對大法弟子搞甚麼所謂的「清零」騷擾,全國各地也大量出現中共各類人員對法輪功學員的迫害行為,再加上本地區前段時間惡人對大法弟子的騷擾,我也被騷擾了,心中頓然感覺到一種無形的壓力,提不起精神。
但就在當天晚上,我的思維突然清晰起來了:我們這是修煉,修煉就是去人心、執著,人心表現出來了,我們就修去它,怕心來了,怕心不是我,分清它,去掉它。
師父說:「告訴你一個真理:整個人的修煉過程就是不斷的去人的執著心的過程。」[1]
我個人悟到:修煉中有人心、執著反映出來,是正常的,師父要的就是弟子在修煉過程中,把這些後天形成的不好的人心、執著去掉它,提高上來,跟舊勢力、邪惡的安排沒有任何關係。既然跟舊勢力也好,邪惡因素也好,沒有任何關係,我要它幹甚麼?徹底清除掉。
此念一出,頓然感覺全身輕鬆,那種無形的壓力瞬間消失的無影無蹤。
正人先正己,自己的觀念轉變過來了,充實了正念,還得真正為眾生著想,其實這些參與迫害大法和大法弟子的生命,如果不能及時醒悟,立即停止對大法的迫害,他們面臨的後果就是下無生之門,下場是非常可怕的,他們才是最可憐的生命。所以,一個生命在師父正法期間,對大法和大法弟子的態度決定他們的留和不留,就這麼重要。師父要的是最大限度的救度眾生,邪惡因素卻在最大限度的毀眾生。
我們的思想要處於清醒的狀態,分辨出真正的善與惡,好與壞,發出強大的正念,徹底解體所有操控世人與眾生對大法弟子犯罪,從而毀滅世人與眾生的邪惡。以慈悲的胸懷,把「法輪大法好,真善忍好」打入他們的思維中,讓他們善待大法和大法弟子,給自己選擇一個美好的未來。
實修中,我個人認為:我們的真我本性一定是符合真、善、忍宇宙特性的,讓自己的主意識真正的主宰自己的身體和思想,注意自己的一思一念,當好自己的家。
二、在遇到矛盾時,能及時分清真我和假我
在遇到矛盾時,能及時分清真我和假我,儘量不被人心、執著帶動,跳出人的理,以真正修煉人的心態,來對待突然發生的矛盾。
人就像一件衣服,誰穿上就是誰,另外空間的情況又非常複雜多變,人在放棄自己的主念的時候,會隨時被另外空間的邪惡和外來的亂七八糟的因素操控。比如,當別人對你不好時、罵你時、或出言不遜時,首先要把自己當作修煉人,按照師父說的「打不還手,罵不還口」[2]的高標準要求自己,把它當作一個提高心性的機會,這樣也能從矛盾中跳出來。其次,要看到問題的實質,正如師父在《轉法輪》中告訴我們的「一舉四得」的道理,是大好事,真正的轉變人的觀念。這就是真我在主宰自己。
反之,在矛盾中,反映出來的痛苦、難受、傷心、委屈、惡毒、發狂、報復等不正確狀態,就一定是人心、執著等魔性的表現,也就是假我,要及時的滅掉它。
我們不僅要分清自身的真我和假我,還要分清對方的真的他和假的他,這樣也能理性的對待突然發生的矛盾。有一次,丈夫同修因甚麼事對我大吼大叫,我當時很冷靜,並笑著對他說:你看,你身後好大個魔在操控你。他一下子就理智多了。
在很多年前,看過一篇明慧文章,裏面講述了一個小同修和他爺爺、奶奶在一起發正念,發著發著,小同修看到一個魔跑到他奶奶的頭上去,指揮他奶奶去跟他的爺爺幹仗,他奶奶此時放棄了自己的主念,分不清假我,把魔當成了自己,放下腿,就衝他爺爺幹仗去了。其實大法弟子正念起來的時候,邪惡就被銷毀了,邪惡跟大法弟子對打打不過,它們就想盡各種花樣干擾大法弟子。大法弟子如果放鬆主念的時候,邪惡的干擾就能得逞,它讓大法弟子陷在具體的紛爭中,互相抵消正的力量,削弱大法弟子整體制邪的能力。對大法弟子的修煉和救度眾生會造成一定的損失。
如果大法弟子能儘量在更多的時候能分清真我和假我,隨時注意自己的一思一念,那體現出來的正的力量是非常巨大的。
當然,說起來容易,做起來不容易,當我們的定力不夠的時候,人心、執著就會起主導作用,但是我們這一門修的就是主元神,就是要明明白白的在常人中吃虧,明明白白的讓主元神得功,所以再難也要朝這個目標奮鬥。
其實真正能嚴格要求自己的時候,很多時候還是能做到。師父說:「我過去修煉的時候,有許多高人給我講過這樣的話,他說:『難忍能忍,難行能行』。其實就是這樣,不妨大家回去試一試。在真正的劫難當中或過關當中,你試一試,難忍,你忍一忍;看著不行,說難行,那麼你就試一試看到底行不行。如果你真能做到的話,你發現真是柳暗花明又一村!」[1]
寫出此文,意在提醒自己和同修們:在所剩不多的正法修煉時間裏,讓我們能嚴格要求自己,時常能分清真我和假我,在神的路上精進實修,回歸到我們先天的位置。
個人現階段所悟,有不足之處,請同修慈悲指正。
註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作:《悉尼法會講法》
【編註﹕本文代表作者當前修煉狀態中的個人認識,謹與同修切磋,「比學比修」。】
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