讀高中期間修煉法輪大法的體悟

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【明慧網二零一九年七月二日】今年我高中畢業,剛剛參加完高考,現在我把自己讀高中期間修煉法輪大法的心得寫出來。

高中,都說是人一生最拼的時刻,高考,千軍萬馬過獨木橋,為了考上好大學,拼的你死我活,心力交瘁。但作為法輪大法弟子,我堅持學法,以法為大,信師信法,所以,我讀高中很輕鬆,我沒有和其他同學一樣去爭奪名次,追逐成績,高考階段,心態平和,心情輕鬆,高考取得全校第一的成績。

剛上高中時,因為要住校,所以學法很困難。開始時,我帶著一個抄寫著大法的小本,因是節選,所以不能保證連貫的學法。後來我換了個智能的小靈通式手機,可以看電子書(屏幕只有兩寸左右),因學校不讓帶手機,所以只有晚上臨睡前,在宿舍蒙著被子看。從每天看一個標題,到兩個標題,一直到每天看一講。每週六下午六點左右學校放假,週日休息一天。所以週一到週五我在學校一天學一講,週六、週日在家一天學兩講,這樣一週就能把《轉法輪》學一遍。在校時,中午午休看半講法,晚上看餘下的半講法,再加上學師父的各地講法,高中期間大概把全套大法書看了兩遍。高一和高二上學期,母親(同修)因被迫害不在我身邊,我也接觸不上其他同修,所以基本就是一個人獨修,全靠這個小手機學法,這個小靈通一直陪伴了我半個高中的時間。

因為學校不讓帶手機,宿舍經常會查,我需要顧及手機的存放,總得藏起來,加上,我感覺躺在床上學法,姿勢也不好,高二下學期,母親回來以後,我就讓母親給我買了一個智能手錶,具備手機的功能,有些小,外觀和手錶一樣,可以看電子書,這樣我就能把它戴在手腕上在教室坐著學法了,每當學法時我就坐的儘量挺拔,筆直,帶著敬師、敬法的心態學習。這樣,以前躺著看書的時間用來聽交流文章、《九評》、《共產主義的終極目的》和《魔鬼在統治著我們的世界》等等。這塊智能手錶陪我度過了剩下的高中時光。這個是我要推薦的,高中生不方便看書、看手機,這個是比較好的選擇,網上有賣,一般不貴。而且隱蔽性好,上自習課可以看大法電子書,很方便。

到了高三,這個人生最拼的時候,每個人都在玩命學習,累的死去活來,睡眠不足困的死去活來,心被分數扯上扯下折磨的死去活來,但是我卻非常輕鬆、愉快,因為有法在。

高三時,我開始背《轉法輪》,一天一段,因為是在背誦,所以學法進度慢一些,一天一個標題,但學各地講法多了,基本兩天學完一本。作業只是保證寫完,一本教輔(課外補習書籍)都沒有,多一道題都不做,其它時間都學法,但成績沒有明顯下降,基本保持年級排名前十。

對於這個問題我是這麼看的,因為高中課程高一、高二都學完了,高三就是複習,本來就是我會的東西,不需要再這樣反覆的佔用大量時間去做,而且這麼努力奮鬥本身就是大陸邪黨搞出來的不正的東西,鬥嘛,是不符合法的。師父說:「其實個人奮鬥可以改變人生的小的東西,一些小的東西,通過個人奮鬥可以發生一些變化。但正因為你努力改變就可能得到業力了」[1]。我不是不寫作業,不是不做學生該做的,只是不那麼極端的去做。所以他們學習我學法,他們嘮嗑我學法,他們睡覺(午睡)我學法。

然而考驗來了,我的成績降到了十名之外,我悟到:這是考驗,就是看我動不動心。我堅定下來,就是不動,就是堅持學法,就堅定不移。高考前幾次模擬考試都是這樣,高考前最後一次考試叫定心考,就是給一張簡單考卷,基本都能考的不錯,但我的成績還是不理想,同年級中我們這幾個男生平時總是把持前幾名、成績基本相當,這幾次考試中他們一直都高我四、五十分,我想:其實一切都是定好了的,爭啊,拼啊都不是我要做的,所以我還是不動心。

高考那天,我心態也很平靜,沒有把這次考試當作有甚麼特殊。考完後,媽媽說放鬆放鬆吧,我說不用,因為也沒緊張。

考完試,同學都拿著答案,急著對答案、估分,我也對照了一道題(一道選擇題),結果我答錯了,我當時悟到,我對照答案的行為是錯的,是有求心,都是定好的,我為甚麼不信呢?所以我沒有去估分(最後似乎選擇題只錯了這一個題)。成績公布了,同學們都急著上網查分,成績在午夜發表,要登錄一個系統查分,系統服務器很差勁,半天登不上去,我也不著急。分出來了,同學們估計在QQ群裏比分,我已經不用QQ了,也沒有比分的想法。直到第二天同學發短信問我分數時,我才知道我是第一。那些曾高我四、五十分的同學都低我十幾分。真是「修在自己,功在師父」[1]。我的心擺正了,一切師父就給安排好了,而且我的心也很平靜,對第一也沒有甚麼感覺。

但是也有不盡如人意的地方,我的分數不夠去我一直想去的重點大學。母親也一直想讓我去那個學校,因為離家近。但是師父講過:「你想多了就是執著心。你想重了,你不就是執著追求了嗎?」[1]執著了,就不行。師父講:「人在世間養成了許多觀念,以至被觀念帶動著,追求著嚮往的東西。」[2]我悟到,這也是我對人生還有一種美好的嚮往與追求,對任何大學都沒有任何想法是最好的,否則會成為一種執著。其實,哪個大學好,哪個不好是人認定的,不是神劃分的,師父是有安排的,一切常識常理在大法弟子這都不好用,常識是常人的認識,常理是常人的理,不是大法弟子的,那其實都是觀念。我自問,沒有考上理想大學,失望嗎?遺憾嗎?後悔嗎?不,我很高興沒有滿足那個不好的執著心的願望。師父講:「掌握了全人類的知識還是個常人。」[3]我為何要對常人的知識的學習看的那麼重呢?我是修煉人,一切以修煉為重,在哪裏都有與我有緣的人,都有等待我講真相救度的人,這才是最重要的。再想一想常人中這點東西也就無所謂了。

因為心中有法,又看過許多真相文章,自然就想把真相告訴給周圍的人。同學接觸的範圍很小,信息來源是單一的,也很閉塞,許多時候就聽老師講的話,我們的政治老師上課時經常講出許多給中共邪黨塗脂抹粉的假話,我就揭穿它,把真實的情況說出來,有時會用引導的方式促使他們去思考。學法使我的智慧源源不斷,同學與老師都驚訝我的知識範圍這麼廣。

一次,老師講:國家的公共財產(土地、礦產等)人均一份,以國家持有的形式存在。我接了一句:那不就是沒有嗎!老師尷尬的笑了,無言以對,看我很不好蒙,以後也就很少去說中共怎麼好了。我也會在合適的時候把中共幹的壞事、把大法的真相講給同學,把無界一點通破網軟件給他們,鼓勵他們去看真實的一切。

我想,作為大法弟子,我們是這場大戲的主角。在常人中取得的成績,所得到的一切都是為了證實大法,救度世人為目地的,是為救人創造更好的條件。與大法對我的要求比,許多方面我做的還不夠,所以我還要繼續努力做好 ,不能放鬆,在修煉的路上勇猛精進!

一點感悟,不當之處,請同修慈悲指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈走向圓滿〉
[3] 李洪志師父著作:《精進要旨》〈何為智〉

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