讀高中期間修煉法輪大法的體悟

【明慧網二零一九年七月二日】今年我高中畢業，剛剛參加完高考，現在我把自己讀高中期間修煉法輪大法的心得寫出來。

高中，都說是人一生最拼的時刻，高考，千軍萬馬過獨木橋，為了考上好大學，拼的你死我活，心力交瘁。但作為法輪大法弟子，我堅持學法，以法為大，信師信法，所以，我讀高中很輕鬆，我沒有和其他同學一樣去爭奪名次，追逐成績，高考階段，心態平和，心情輕鬆，高考取得全校第一的成績。

剛上高中時，因為要住校，所以學法很困難。開始時，我帶著一個抄寫著大法的小本，因是節選，所以不能保證連貫的學法。後來我換了個智能的小靈通式手機，可以看電子書（屏幕只有兩寸左右），因學校不讓帶手機，所以只有晚上臨睡前，在宿舍蒙著被子看。從每天看一個標題，到兩個標題，一直到每天看一講。每週六下午六點左右學校放假，週日休息一天。所以週一到週五我在學校一天學一講，週六、週日在家一天學兩講，這樣一週就能把《轉法輪》學一遍。在校時，中午午休看半講法，晚上看餘下的半講法，再加上學師父的各地講法，高中期間大概把全套大法書看了兩遍。高一和高二上學期，母親（同修）因被迫害不在我身邊，我也接觸不上其他同修，所以基本就是一個人獨修，全靠這個小手機學法，這個小靈通一直陪伴了我半個高中的時間。

因為學校不讓帶手機，宿舍經常會查，我需要顧及手機的存放，總得藏起來，加上，我感覺躺在床上學法，姿勢也不好，高二下學期，母親回來以後，我就讓母親給我買了一個智能手錶，具備手機的功能，有些小，外觀和手錶一樣，可以看電子書，這樣我就能把它戴在手腕上在教室坐著學法了，每當學法時我就坐的儘量挺拔，筆直，帶著敬師、敬法的心態學習。這樣，以前躺著看書的時間用來聽交流文章、《九評》、《共產主義的終極目的》和《魔鬼在統治著我們的世界》等等。這塊智能手錶陪我度過了剩下的高中時光。這個是我要推薦的，高中生不方便看書、看手機，這個是比較好的選擇，網上有賣，一般不貴。而且隱蔽性好，上自習課可以看大法電子書，很方便。

到了高三，這個人生最拼的時候，每個人都在玩命學習，累的死去活來，睡眠不足困的死去活來，心被分數扯上扯下折磨的死去活來，但是我卻非常輕鬆、愉快，因為有法在。

高三時，我開始背《轉法輪》，一天一段，因為是在背誦，所以學法進度慢一些，一天一個標題，但學各地講法多了，基本兩天學完一本。作業只是保證寫完，一本教輔（課外補習書籍）都沒有，多一道題都不做，其它時間都學法，但成績沒有明顯下降，基本保持年級排名前十。

對於這個問題我是這麼看的，因為高中課程高一、高二都學完了，高三就是複習，本來就是我會的東西，不需要再這樣反覆的佔用大量時間去做，而且這麼努力奮鬥本身就是大陸邪黨搞出來的不正的東西，鬥嘛，是不符合法的。師父說：「其實個人奮鬥可以改變人生的小的東西，一些小的東西，通過個人奮鬥可以發生一些變化。但正因為你努力改變就可能得到業力了」[1]。我不是不寫作業，不是不做學生該做的，只是不那麼極端的去做。所以他們學習我學法，他們嘮嗑我學法，他們睡覺（午睡）我學法。

然而考驗來了，我的成績降到了十名之外，我悟到：這是考驗，就是看我動不動心。我堅定下來，就是不動，就是堅持學法，就堅定不移。高考前幾次模擬考試都是這樣，高考前最後一次考試叫定心考，就是給一張簡單考卷，基本都能考的不錯，但我的成績還是不理想，同年級中我們這幾個男生平時總是把持前幾名、成績基本相當，這幾次考試中他們一直都高我四、五十分，我想：其實一切都是定好了的，爭啊，拼啊都不是我要做的，所以我還是不動心。

高考那天，我心態也很平靜，沒有把這次考試當作有甚麼特殊。考完後，媽媽說放鬆放鬆吧，我說不用，因為也沒緊張。

考完試，同學都拿著答案，急著對答案、估分，我也對照了一道題（一道選擇題），結果我答錯了，我當時悟到，我對照答案的行為是錯的，是有求心，都是定好的，我為甚麼不信呢？所以我沒有去估分（最後似乎選擇題只錯了這一個題）。成績公布了，同學們都急著上網查分，成績在午夜發表，要登錄一個系統查分，系統服務器很差勁，半天登不上去，我也不著急。分出來了，同學們估計在QQ群裏比分，我已經不用QQ了，也沒有比分的想法。直到第二天同學發短信問我分數時，我才知道我是第一。那些曾高我四、五十分的同學都低我十幾分。真是「修在自己，功在師父」[1]。我的心擺正了，一切師父就給安排好了，而且我的心也很平靜，對第一也沒有甚麼感覺。

但是也有不盡如人意的地方，我的分數不夠去我一直想去的重點大學。母親也一直想讓我去那個學校，因為離家近。但是師父講過：「你想多了就是執著心。你想重了，你不就是執著追求了嗎？」[1]執著了，就不行。師父講：「人在世間養成了許多觀念，以至被觀念帶動著，追求著嚮往的東西。」[2]我悟到，這也是我對人生還有一種美好的嚮往與追求，對任何大學都沒有任何想法是最好的，否則會成為一種執著。其實，哪個大學好，哪個不好是人認定的，不是神劃分的，師父是有安排的，一切常識常理在大法弟子這都不好用，常識是常人的認識，常理是常人的理，不是大法弟子的，那其實都是觀念。我自問，沒有考上理想大學，失望嗎？遺憾嗎？後悔嗎？不，我很高興沒有滿足那個不好的執著心的願望。師父講：「掌握了全人類的知識還是個常人。」[3]我為何要對常人的知識的學習看的那麼重呢？我是修煉人，一切以修煉為重，在哪裏都有與我有緣的人，都有等待我講真相救度的人，這才是最重要的。再想一想常人中這點東西也就無所謂了。

因為心中有法，又看過許多真相文章，自然就想把真相告訴給周圍的人。同學接觸的範圍很小，信息來源是單一的，也很閉塞，許多時候就聽老師講的話，我們的政治老師上課時經常講出許多給中共邪黨塗脂抹粉的假話，我就揭穿它，把真實的情況說出來，有時會用引導的方式促使他們去思考。學法使我的智慧源源不斷，同學與老師都驚訝我的知識範圍這麼廣。

一次，老師講：國家的公共財產（土地、礦產等）人均一份，以國家持有的形式存在。我接了一句：那不就是沒有嗎！老師尷尬的笑了，無言以對，看我很不好蒙，以後也就很少去說中共怎麼好了。我也會在合適的時候把中共幹的壞事、把大法的真相講給同學，把無界一點通破網軟件給他們，鼓勵他們去看真實的一切。

我想，作為大法弟子，我們是這場大戲的主角。在常人中取得的成績，所得到的一切都是為了證實大法，救度世人為目地的，是為救人創造更好的條件。與大法對我的要求比，許多方面我做的還不夠，所以我還要繼續努力做好 ，不能放鬆，在修煉的路上勇猛精進！

一點感悟，不當之處，請同修慈悲指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨二》〈走向圓滿〉
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈何為智〉