【慶祝513】知名教師的操守


【明慧網二零一六年五月十一日】我是一名大法弟子,修煉中有很多的不足,甚至是算不上合格的弟子,但是我沐浴在法光中,受益良多。我想用我修煉中的點滴證實大法的美好,使不了解大法的世人、甚至是對大法有誤解的人能夠真正的了解大法。

我是一名數學教師,有十幾年的教齡,而且由於因緣際遇吧,使得我在全國還比較有知名度。這樣的條件可能是其他的老師很想要的,因為這是賺錢的大好時機。也確實有很多次這樣的機會和誘惑,但我堅持大法弟子的操守,不為金錢所動。

下面是一些小故事。

有一位家長在孩子高一剛一入學的時候就找到我,一下子拿出三十萬元給我,說這錢是他孩子這三年的培養費,希望我這三年在課堂上多照顧一下他的孩子。我一分錢也沒要。他的孩子素質不錯,我把這孩子培養成才,獲得全國高中數學競賽一等獎。

有一個社會上的辦班機構,連續三年給我打電話,要我到他們那裏上課,開出的講課費的價碼是其他老師的兩倍,一小時就是三、五千元人民幣。當然也被我拒絕了。結果他們又開出了更高的價碼。我依舊拒絕了。作為一名大法弟子,我不把利益放在首位,而是把修心性放到了首位。

我不給學生上「有償補課」,可給學生無償補課的時間卻不少。無論是給差生補課,還是給尖子生輔導,收到的效果良好。因此家長都想對我表示感謝,有送價值幾萬元錢一隻的手錶的;有送名貴字畫的,我一概不收。我告訴他們,培養孩子是我的本職工作,而這些東西對我這個大法弟子來說都是身外之物,請家長們收回。

這種事情不勝枚舉,幾乎每天都在發生著。我本著大法的要求,一直保持著良知和操守。有人會有意的問我:你有幾套房子?當聽到我說只有一套時,從表情上看到他們無一不感到詫異!

在培養學生的過程中,我不只是傳授他們知識,還教給他們做人的道理,而學生有了甚麼心理疑問,也常常和我探討。這裏也舉幾個例子。

有一名學習相當好而且品質也非常好的男生,有一段時間感情上出現了波動,不敢和家長說也不好意思和班主任說,就找到了我。我和他講古今正人君子保持操守的例子,以及故事中蘊含的善惡有報的道理。孩子有善根,很快就擺脫了煩惱,最後考上了清華大學。

有一名非常喜歡數學的學生,因在高二的一次考試中失利,心情非常沮喪。家長很著急,就給我打來了電話。我給這位學生分析這次失敗的利弊,開導他不要只看眼前的一次失敗,說不定這次的失敗就是明年成功的奠基石,而且在失敗中能得到更多的東西。一路順風的人最後關頭往往失利,而平時經歷挫折和風波的人往往能取得最後成功。他想通了,第二年變得很順利,也考上了清華大學。

一名家庭特別貧困的外地學生,家裏急需幾千元錢的醫藥費。我得知後給他拿了這幾千元錢。他當時覺得心理壓力很大。我告訴他:不要有甚麼壓力。只要你能在以後的人生道路上將你的善良不斷傳遞給別人,這就是老師最大的欣慰。

在修煉的過程中,我做的還遠遠不夠,並沒有達到大法對弟子的要求。寫出的這些小故事在大法中也算不上甚麼事兒,因為這樣的事情在大法弟子們中普遍存在著,有的學員做的還要更好。不過如今我還是紅著臉寫了出來,因為這些事情是我修煉了大法才有可能做到的,是大法讓我提高了心性,保持了應有的操守,寫出這些小事唯一的想法只是想讓世人知道:「法輪大法好!」










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