讀同修文章《依賴心該去了》


【明慧網二零一三年三月二十八日】讀了同修文章《依賴心該去了》後,感觸很深。作為一名技術同修,我想這種事情的發生和我們自身修煉有著直接的關係。

1、歡喜心和顯示心

一般技術同修面臨的很多都是同修難以解決的問題,所以在問題解決後,其他同修對技術同修非常感激和佩服,言語中多少都帶著很多人情的因素。如果技術同修沒有把心態擺正,日積月累,這種人心的蔓延就會滋養執著──歡喜心和顯示心。同時也會讓技術同修陷在技術水平的本身中,而忽略了修煉的因素。漸漸的把這種無止境的忙碌當作是修煉,並在大家的「你太辛苦了」、「太感謝你了」等等言語中迷失了我們回歸的路,覺的自己水平高,大家都需要自己。

我們所有做的一切,從始至終都貫穿著修煉。如果除去修煉的因素,一切都只是常人的奔忙。作為技術的同修,千萬要把握好自己修煉的因素。回顧我們走過的路,其實很多時候真的都是心在法中,事情就水到渠成。如果我們長時間的處於忙碌中,一定要停下來,好好的、靜心的學學法,把自己調整好後,再去做事。

我們做的一切也都是應該的,就像我們每天要喝水、吃飯一樣,理所當然,稀鬆平常,這樣同修的言語就如浮雲,轉瞬即過。而我們做不好,那才是不應該的。

2、教同修技術過程中的修煉因素

很多時候,對於我們沒有接觸過的領域,總是心懷畏懼。當然,這是常人之理,對於修煉人是不存在這方面的因素。但是對於修煉中的人,或多或少都會受到這方面的影響。所以很多同修一碰到問題時,感覺「這可怎麼辦?哎呀,真急人 ……」,馬上就去找技術同修。技術同修一來,馬上心就定下來了。其中的人心波動顯而易見。

那麼作為技術同修,除了解決技術的問題外,更重要的是要教授一些簡單而又實用的技術方法,讓同修把「畏懼心」去掉,從簡單的操作讓同修知道這些東西也不過如此,沒有甚麼難的。在教授技術和方法時,要用最簡單的語言說清楚其中的道理,這樣同修掌握技術就會容易的多,而且不建議一次性教很多,特別是有些複雜的,緩緩的教。幫助同修破除人的理,體會到大法的洪大力量。曾有一個同修在教別人時說:如果你學不會,肯定是我沒有教好,我沒有用最簡單、最讓你理解的方式教會你,所以責任在我。當時,對方感動的流淚,並從內心生出一念,我一定能學會。我想作為技術同修,給予同修的不僅是技術方面的支持,更多的是在修煉上的提高,讓同修真正的把資料點獨立運作起來。

千萬別有私心,認為這個技術是自己的,不能教。另外也別有分別心,認為這個同修年紀很大,溝通不了,學不會。反過來,想想自己,同修的依賴心是不是技術同修自己促成的呢。更多的人都會了技術,那麼技術同修的負擔也不會這麼大了。

3、安全因素

在很多地區,技術同修都是四處奔走,哪裏需要哪裏去。也有技術同修自己開店滿足其他同修的耗材等的需求。這樣對於技術同修而言,必須要注意安全。曾有一位開店的同修和我說:很多同修都來我這,有時候,他們碰面也選我這個地方,很撓頭。這樣非常容易把技術同修暴露出來,非常危險,也會影響很多其他的人和資料點。

技術同修在選擇這條路的時候,一定要考慮安全的因素。不要讓同修有強烈的依賴心,如果看到同修來店裏,行為、話語超出了正常的買賣關係,一定要嚴肅的告知。人情和臉面都是人心,人心擴大就會造成很大的損失。同時,加緊自身修煉,多發正念,破除干擾。

個人所想,不對之處,請多指正。










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