Advertisement
多倫多明慧學校暑期班圓滿結束（圖）
 多倫多明慧學校暑期小班的老師和同學們 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 法輪大法小弟子們煉功 |
 多倫多明慧學校裏，法輪大法小弟子們學法 |
 多倫多明慧學校裏，法輪大法小弟子們學法 |
暑期班開設學煉法輪功、《弟子規》、中國舞、中國象棋、繪畫等課程，溶品德教育和學習知識為一體。老師和家長們都表示孩子們收穫大，行為大有改善。除了上文化課外，每天集體學《轉法輪》十五頁，看師父講法錄像半小時，集體煉五套功法，參加每天兩次的全球發正念。
 到科學館參觀 |
 繪畫、手工課 |
一、孩子們的受益
十三歲的李崢來自渥太華，他表示經過六週的學習，中文有了很大的進步，舞蹈也進步了很多。每天的煉功學法都能保證，有時和小弟子鬧矛盾的時候，會忍讓了，所以心性也提高了。
同是來自渥太華十三歲的任傑思說：「我在這學會了很多的中文，《轉法輪》和《洪吟》都會讀了；煉功可以雙盤了。小朋友惹我的時候，我現在學會了忍。」
來自多倫多十二歲的王裏說：「現在知道了甚麼是提高心性，知道了甚麼是忍，還學會了新的壓腿方法。現在如果別人說我壞話或惹我時，我會不理他。而剛來時，我會跟他們吵，現在已學會不在乎了。
他還高興地表示，能背《洪吟》和能通讀《轉法輪》了，並認識了很多新朋友。
十一歲來自多倫多的葉開文高興地說：「我能全背《洪吟》，《洪吟二》已能背二十首了。《轉法輪》也能通讀。」
他還說，學會了很多的中文字，學會了畫畫。跳舞已學會了劈叉。老師用中國古代的故事來講課，讓我們知道很多中國的故事，知道了古代中國人的善良。
八歲的鮑余炎恩說：「學法、煉功比在家多了，會背《洪吟》了，《轉法輪》到結束時已讀完了第二遍了。《弟子規》教我怎麼樣做個好孩子，知道了要孝順父母，關心別人，對人要有禮貌。」
他還表示，現在煉靜功有了很大的進步，因為消業，有時還會疼，但可以不哭，忍過來了。有時跟小朋友爭鬥後，就會腿疼。
來自蒙特利爾十三歲的金子期說：「剛開學時，我只知道我自己的名字，其它的一個中文字都不懂，現在會七十多個字了，是老師一個字一個字教會我的。在蒙特利爾我是學法語的，在家我是講廣東話的。而現在我會說國語了，英文也進步了很多。我最高興的是我會背好幾首《洪吟》了。」
十二歲的魏明威只上了後兩週的課，他表示很喜歡來。他說：「我爸爸是修煉法輪功的，但我以前從沒煉過功。」他第一天來到課室看到小朋友們能雙盤，就問老師說：「我甚麼時候也能做到這樣呢？」老師說：「很快的，只要你下決心就行。」
他說：「我從開始散盤五分鐘，四天後可以單盤五分鐘，一週後就可以雙盤了。我好激動啊，也好痛啊，但還是很喜歡。」看著他那發自內心的喜悅，老師和同學們都為他高興。
二、老師們的喜悅
明慧學校今年暑期班開兩個班，五至八歲的小班有二十三個孩子，八歲至十三歲的大班有十四個孩子。
大班的李老師說，孩子們的學法煉功都有很大的進步。十幾歲的孩子在常人社會裏已學了很多不好的習慣，來到這個學法煉功的環境，他們得到了歸正。
開始的時候有逆反心理的，有不做作業的，有專在課堂上起哄的。「我針對每個孩子不同的情況，用善心和耐心去對待每一個孩子，他們是能感覺的到的。比如有一個孩子大家都認為最難管教的，我就多給予他關心和鼓勵，後來他變了，非常主動地做好分配給他的作業和任務，結束時他得了一個進步獎。」
小班的老師余莉萍說，孩子就像一張白紙，好的東西灌輸的越多，他們就越好。「我們在這個學法煉功的環境中，歸正孩子們的行為，培養他們良好的生活和學習習慣，教育他們如何事事處處為別人著想。結合教材《弟子規》來規範孩子們的思想行為，讓他們知道尊師長，孝敬父母的道理，認識中國的傳統文化。看著這幫孩子這一段時間的變化，我由衷地高興。」
三、家長的感激
李美珍的孩子是大班的學生，她很渴望明慧學校能走向社會，繼續辦下去。
她說，孩子在這個像淨土一樣的環境中接受教育，是在社會上哪都找不到的。自己的孩子有幸走進這個環境，很幸運。因為這裏能讓孩子明白甚麼是真正的好，為甚麼要修煉。對中國的傳統文化的學習，跟修煉結合起來，能讓他們有一種發自內心的認可和喜歡。《弟子規》就是最好的教材，讓他們明白，作為子女，就要孝順父母；作為學生，就要尊師長。非常感謝為孩子們付出的老師們。
Advertisement
