孩子是來得法的


【明慧網二零零八年二月十一日】最近看到不少同修對孩子學習、升學等問題的討論,我也談一下自己的認識和做法。

在1999年7.20以後,我曾經幾次被非法關押,後來走過一段彎路,造成孩子對大法的認識不很正確。我從新精進修煉後,跟他提退團的事情,他都跟我急,還曾經哭著跟我訴說心理的壓力:「媽媽是煉法輪功的,想起來就丟人,在同學面前抬不起頭來。」

他這個情況,我也曾經著急過。怕他沒有未來。其實都是人的情放不下。我越放不下,他的狀態就越不好。後來,我在法上悟,認識到,我的情放不下,才真正是導致他不能認識大法的障礙。於是我就修自己。真要放下的時候,那真是剜心透骨的痛,痛的掉淚,大哭了一場,哭過之後,就好多了。

同時,我逐漸的給他看一些真相資料。不能急,今天看一篇文章,明天聽一首歌,還安排的好像很巧似的,不能讓他看出是特意給他的。他不許我講,我就不講,只給他看,讓他自己去分析。我記的他第一次開口跟我談論關於大法的話題,是看2007年新年晚會光盤的時候。他問我:「他們都是大法弟子嗎?演奏樂器的?主持?」當得到肯定的答覆後,他很興奮,眼睛裏閃爍著喜悅的光。由此我也得到一個啟示:大法弟子在常人中的風貌,就是最好的真相資料。家人因為我們的修煉也承受了很多,我們自己在各方面做的出色,會給家人多麼大的鼓舞啊。

這樣,慢慢的,他的態度開始緩和。機緣很快來臨,去年夏天的一個晚上,他跟同學玩騎自行車,摔了腿。當時是兩個同學把他架回來的,他的一條腿僵直著不敢挨地。透視說骨頭沒事,可就是疼的不能走路,上廁所還得我扶他去。我跟他說:「你念‘真、善、忍好,法輪大法好’吧。」他疼的很,又還有兩天就開學,就說:「好吧,我念兩天,明天開學,我能走路,我就信了。」結果,兩天後他果真能走路了。從此,他對大法的認識有了很大的轉變。

另外,我還感覺到,我們自己修的好與不好,家裏人最能體會到。在平時,我很注意跟他多溝通,對待他跟我提的意見很重視,真正能夠放下自己去想問題。平時多體諒他,飲食起居上儘量為他著想。他學習很用功,我就基本不跟他談成績方面的事,免的給他增加壓力。也從法理上跟他談人生道路早註定的道理,自己盡力了就行了,不要把自己逼的太緊,幫他放鬆思想負擔。這跟我以前對他要求很高的截然不同的做法,無疑讓他倍感輕鬆和驚異,也讓他直接體會了到大法的美好。我們的母子關係進入了前所未有的佳境。

前兩個月的一天晚上,我正在學法,聽見他做完作業了,心裏就想:「這麼早就做完作業了,他學會兒法,多好啊。」我剛想完,就聽見他一溜小跑的過來了,拿起我的大法書就看。我順勢跟他說:「你也學法吧,時間不夠,哪怕每天看上一個小標題呢。」他同意了,從此,他開始了學法。

法的威力很快體現了出來。他學法越來越主動,學的時間越來越長。有一次,他竟然看了半個多小時。還經常問我一些問題。從他提的問題可以看出來,大法的法理已經進入到他的心裏了。

終於有一天,他鄭重的跟我說:「媽媽,我想清楚了,人間的一切都沒甚麼值得追求的,修上去,才真正的好。高能量物質是最珍貴的。你教我煉功吧。」

孩子得法後,大法的超常很快在孩子身上體現出來:他在畢業班,學習任務應該說很重。可是他每天很早就寫完了作業,然後學一個小時左右的法,整點也跟我一起發正念。學完法,煉一套功法。然後他上網看會動畫片,或者玩會遊戲,再去睡覺。學習狀態比在初一初二還輕鬆自如。老師們都說:「看他學習跟玩兒似的。」就這樣,他得法後的第一次月考,考了全年級第一,以前還從沒考過這麼好的成績。成績出來後,他自己跑到師父法像前合十,知道是大法給他開智開慧。

大家可以看出來,一切都是這麼水到渠成。我並沒有刻意的做甚麼,刻意的追求甚麼,是大法的威力在展現。只要我們自己修好了,孩子認識到大法的美好,自然會嚮往大法。只要孩子學法,孩子的本性自然會跟大法溶合在一起,再也難以分開。

孩子跟我們下世,是來得法的,他的人生道路師父會有最好的安排。我們萬萬不能迷於常人之中,被「學習成績、升學」迷住了雙眼。如果由於我們的執迷,讓孩子錯過了得法的機緣,才真正的是後悔莫及呀!










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