帶好身邊的大法小弟子
我有個快滿五歲的外孫女，從小由我帶著，直到兩歲半上幼兒園時才離開我。走時她已能背《洪吟二》和《洪吟》的大部份。離開時間一長，再來時我發現她不再像小時候那樣願背《洪吟》了，而是對電視少兒節目中一些打呀、殺呀的故事感興趣。看到孩子的變化我很著急，但又很無奈。
前些天，因為身體的原因，女兒又把外孫女送到我這兒住了十幾天。就在她要離開這裏的前兩天的晚飯後，她站在沙發上，我坐在她身邊，她忽然對我說：「姥姥，咱定個學法日，早上起來給師父上上香，吃完飯就學法，累了就歇會再學，一天就是學法。」開始我並沒有在意聽，可是當聽她說完，我突然意識到她怎麼能說出這樣的話呢。於是我就問她：「你怎麼想起來給姥姥說這些的？」她非常認真的說是師父告訴她的，我問她：「師父甚麼時候告訴你的？」她說昨天晚上。
我讓她把當時的情景再說說。她說：「我和姥姥都坐在蓮花上，一會師父過來了，師父對姥姥說：『你要吃飯前上香』，師父還讓我提醒姥姥。師父又說：『你們要定個學法日，吃完早飯就學法，中間可休息會，這一天就是學法。』」聽了孩子的話，我心裏既感激又羞愧，自責自己的不精進，又讓師父操心了。（在這之前有幾天我早上忘了給師父上香，直到吃完早飯收拾完衛生才想起來）。
在她離開我這裏的前一天，她又告訴我，晚上做了個夢：「夢到我坐在蓮花上，姥姥也坐在蓮花上，姥姥離我很近。我們身邊還有王爺爺、王奶奶（同修），還有很多我不認識的人。我們身邊都有護法神，我們都圍在師父身邊，師父坐在一個很大的蓮花上。我們都一起往天上飛，我往下看發現我們住的地方都是垃圾堆。我家書架的上的書都黑乎乎的，大法書金光閃閃的。姥爺的身上都是黑的，姥姥身後放金光，姥爺對我說他也想修大法。」
孩子這次來這裏，我常常在她高興時鼓勵她學法，背《洪吟》，唱大法弟子創作的歌曲。開始時她還有點不入心，幾天後我發現她就願意學了。她有時讓我陪她做遊戲，我就有意引導她做SOS活動、洪法活動、人權聖火活動等我自己編排的遊戲，她非常高興做這些遊戲，常常主動提出來要我和她一起做。
我沒想到來這裏十幾天的時間，孩子發生了這麼大的變化。由此，我想我們都應該多關心一下我們的小弟子，多給他們一些正念的引導，多為他們創造學法的環境。他們在常人社會中養成的一些不好的習慣就會很快糾正過來，因為他們畢竟是孩子，沒有太多的人的東西。願我們所有的小弟子都能在大法中儘快成長起來！
