提高自己 更好的證實法

【明慧網2006年6月1日】師父好，同修好，

今天我想和大家交流幾個不同的話題。

* 辦明慧學校過程中的提高

2002年我悟到明慧學校對小弟子和他們家長修煉的重要性，所以在我家組織了小弟子們學法和煉功，那時叫墨爾本明慧學校。幾個月後，我們租了一間較大一點的房間，家長們與我探討了讓小弟子學中文的重要性，學好中文，小弟子就能看師父的中文講法。於是我們就開辦了中文班。

當時我們只是開了一個班，所有的孩子都上同一個班，年齡從4歲至16歲，但很快發現，那樣不合適，因為他們的中文水平參差不齊，於是我們決定去小學租幾間教室，這樣就需要我們註冊為社區中文語言學校，而且還要買社會責任保險，遵循省中文語言教育大綱，同時我們也把明慧網上的故事、《洪吟》和「論語」的學習，及教法輪功的功法加入到課程中，還開設正統藝術學習課。

在我們搬去小學上課前，兩個學生輟學了，我意識到我們必須更加理智，正念更強，事事在法上，在常人這一面的教學方法上要更加生動活潑，更專業，課程必須有趣、富有挑戰性，才能更好的證實法。搬去小學上課後，明慧學校開始向常人招生，招收原本不修煉的學生。一年內我們招收了五個學生，他們的父母都不修煉。

學校辦起來後有許多困難要克服，如缺乏時間，找教科書，備課，制定上課時間表等。我還要去掉把這看成不重要或不是正規工作的常人之心。破除常人的觀念是正法修煉的一部份，在教育部註冊學校時，必須編寫適合不同年級的中文教科書大綱，著手這項工作意味著必須突破自我的侷限和「我不行」的觀念 ，身體上也承受了很大痛苦，但是大綱編完後，感覺非常輕鬆自在。大法弟子的正念是有威力的，一旦我們突破思想障礙，我們的才能就會顯現出來。

通過明慧老師、學生家長和我開始的定期學法和交流，我們對明慧學校重要性的認識加強了，也認識到我們不只是開課就來，教一點東西，然後就走人，而是在做一項正法工作，我們在開創一份事業，它能幫助我們的小弟子和家人，同時我們又在證實法。明慧學校剛辦時，有時做協調工作時，我會有負面的想法，有時固執己見，認為其他人沒我做的多。而我們有了固定的學法和交流後，事情就變的非常容易的完成，因為老師和家長都開始做決定和擔負起責任來，現在我們是集體作決定，學習著怎樣大家配合一致，協調人的工作就是幫助協調諸如學法、開會等事宜，這樣每個人通過各自證實法的工作建立自己的威德。

其中一項重大考驗是，當有些學生表現不好時，我們怎麼對待，對此視而不見不是明慧學校的作風，學生如此表現是因為他們頭腦裏裝滿了常人的思想，我們努力讓學生的行為好起來，特別是那些高年級學生，他們要給低年級學生做榜樣。起初，在這方面我做的不怎麼好，認為應該表現出激動或生氣，「Bob， 不許講話！」 但是我認識到這會影響整個班級，並樹立一個壞榜樣。要是我們平心靜氣而又嚴肅的個別告訴他們哪兒做錯了，那會好的多。把他們當作大法弟子、小弟子，而不是孩子。在這方面，我進步不小。

* 學法的重要性

我也想交流一下對學法重要性的體悟。正法期間學好法是修煉的關鍵，我努力一天至少學一講《轉法輪》，或一講其他講法，煉動功一小時或靜功一小時。有時我發現修煉狀態不好，當向內找時，發現在不知不覺中，學法、煉功少了，有時表現出來瞌睡，其實是魔的干擾，不讓我修煉，一旦悟到，通常干擾就會停止。

要時刻保持正念和跟上正法進程，學《轉法輪》及師父的其他講法，特別是最近的新經文和《洪吟》非常重要，當學法，發正念做的好時，修煉狀態就穩定，做證實法的事情效率就高。

有時我的修煉及講真相似乎停止不前，通常是因為沒學新經文和師父最近的講法，當意識到，並學習後，我又能更神聖和精力充沛的做正法工作。

有時感到我的修煉狀態不夠穩定，通常是由於沒學一講《轉法輪》，或晚上學法犯睏，學法質量不高，我們必須保證學法的質量，否則，等於白學。

* 對男女之間關係的理解

最近發現自己對男女之間關係的理解還有些不正確的地方，我必須努力提高自己的層次了。師父在《洛杉磯市講法》中說：「我說舊勢力的干擾，你們想沒想過？這也是這種牽制的因素啊！舊勢力、舊的宇宙把甚麼東西看的最重？就是色，男女之間的不檢點，這個東西看的最重。」

當讀到這一段時，我意識到在這一個問題上我的理解需要提升，需要歸正。修煉就是要提高，一層一層的提高，對你的要求也越來越高。由於搞舞台藝術，我形成了一些觀念，如男女之間的接觸、擁抱、互相親近，沒甚麼大不了，而不是正確的理解男女是不同的，男女之間應當保持距離。

以上體悟，不對之處，請慈悲指正。

（2006年墨爾本法會發言稿）