以「真善忍」教書育人──中學教師的故事

Twitter EMail 轉發 打印
【明慧網2004年5月23日】我叫周清,男,34歲,是湖北省荊門市京山縣第一高級中學物理教師,現已流離失所在外。在我的修煉中有一些感人的小故事。

一個「請」字

一次學校要我帶高三(五)班的課,才上課不到一個月,學生對我還不夠了解時,發生了這樣一件事:上午第四節是我的物理課,我提前就等在教室外。第三節是語文老師的作文課,因有許多學生沒交作文,語文老師正在生氣,沒聽到下課鈴聲,學生儘管聽見了,可哪敢吭聲。直到上課鈴響,語文老師聽到了,又講了幾分鐘才下課。

學生蜂擁而出,突然看到了我,馬上來個急剎車,並立即向回退。我趕緊走進教室說:「休息五分鐘,抓緊時間,但不要影響其他班上課。」

等我開始講課後,還是有三名學生推開教室門叫「報告」,我隨口說了一句「請進」就繼續講課。講了一段後,發現學生還站在門口,我以為他們沒聽清楚,又說:「進來呀!」只見一名學生向前跨了半步,發現另兩位都沒動,又把腳縮了回去。這下倒把我給弄糊塗了,彎下身請教坐在講台邊上的一名學生:「他們為甚麼不進來?」學生忍著笑解釋說:「語文老師剛發了一頓脾氣,您又說個『請』進,他們怕您是在譏諷他們,所以不敢進來。」全班學生都笑了起來,我趕緊說:「那我就不『請』了,你們自己進來吧!」三名學生終於放心的以最快的速度回到了座位上。

第三天,我剛進辦公室,語文老師就問:「周老師,你用的甚麼法子,這麼快就贏得了學生的好感?」問得我茫然的說:「沒有啊?您聽誰說的?」語文老師說:「學生在作文中寫的,說『周老師好親切好親切』」。這裏我突然明白了師父說的一句話,修煉人講「無求而自得」。

百分之百的「A」

一次我帶高一兩個班的課,教學過程中我總是儘量按照「真善忍「的標準來要求自己,比如批改作業時不只是打勾或打叉,同時還註明問題出在哪裏,或對某些學生給與鼓勵等。快到一年時,學校按常規進行教學大檢查和學生評教,學生評教是每個班的學生對教本班的所有老師進行綜合評價,包括業務水平、教學成績、師德規範等許多方面,分A、b、C、D四等。為了避免有不正確的導向,學校規定:百分之零的作廢,百分之百的也作廢,因為這兩種極端的情況都是不可能的。

但在這次的學生評教中,我就正好得了個滿分:全班七十六名學生,人人都給我打了個「A」等。而且學校根據我一貫的表現,認可了這個百分之百。另一個班上的得分也是班級最高分。當時有一個年輕老師跟我開玩笑說:真不願跟你帶同一個班的課,總是屈居第二。

意料之外的掌聲

有一次我接手一個班的課才不到一個月,離期中考試也不到一個月了。一天晚自習小測驗時,我無意中發現他們抄襲非常厲害,幾乎是全班參與。當時我非常失望(因我以前帶的學生很少有抄襲的,小測驗時我幾乎不監考)。

我記得師父說過:當你真正為別人好,而不帶有自己的任何目地時,別人會被你感動得流淚。於是,我專門抽出了一節課的時間,向學生講抄襲的危害,從農村的經濟狀況、城市工人的艱辛、幹部父母的無奈,講到我們應該對社會承擔的責任,等等,講了整整一節課,過程中我看到有的學生低下了頭,有的趴在了桌子上止不住的抽泣起來,有的眼圈通紅……我的心情也很沉重,覺得自己講得太嚴肅了,沒有充份考慮學生的承受能力。

下課鈴聲剛響,我沉重的說:「希望你們能聽進去,這樣我這節課就沒有白白浪費。」側身準備出教室。就在這時,我意外的聽到了掌聲,先是幾個人,然後越來越多,很快的,大家好像回過神來了一樣,全班都鼓起掌來,充滿整個教室。我幾乎無法控制自己的眼淚,趕緊快步走出了教室,心裏對師父說:「師父啊,弟子做得太差了,您的話是千真萬確的呀!『一個人要是完全為了別人好,而沒有一絲自己的目地和認識,講出的話會使對方落淚的。』(《清醒》)弟子一定會更加精進的修煉,不負師尊的慈悲教誨。」

代課

有個同事生病住院了,老師們都去看望,但都忘記了另外一件事:幫忙上課。而且,學校領導也忘了。我發現這個問題後,默默的幫助把課上了。等到有關領導想起這事,我已經上了好幾節課了。

代課結束後,有關領導找我問起代課節數。因為這位教師少上了課,要扣除相應的錢,而我則要得相應錢的1.5倍。我說,同事之間本來就應該互相幫助。同事生病了,本來就痛苦,還扣別人的錢,不太好。而我也不會計較這些。而且我也確實不記得我到底代了幾節課。

幾天後,領導給了我一封信。原來領導找到別的老師核實了我的代課情況,如實算了代課費,還另外獎了我80元。我思考再三,決定將這80元退還,便寫了一封回信,告訴領導:我們煉功人本來就是要為別人著想的,不會在幫助別人時還想得到回報。若是反而多得了報酬,則完全違背了我的初衷。

領導見到信後,直接找我談話說:我知道你們不求名利,但這件事本身的意義並不在這裏,我們學校太需要這種精神了。這80元錢也不是獎給你個人的,而是為了鼓勵這種精神。我見領導有如此高的認識,便收下了領導的一片誠心。幾天後,學校通報了這件事,最後寫道:「……不求名利,令人嘆服。」

感恩

名利苦海泡千載
迷情不知大法來
長夢幸得師喚醒
一往直前返家宅


(c)2024 明慧網版權所有。


Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement