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在科研工作中見證法輪大法的超常
文/以真
【明慧網二零一六年二月十九日】我是一名高校教師,在法輪大法中修煉已十餘年,獲益匪淺,然而大陸的民眾仍然受到不良宣傳的影響,對大法感性認識上存在偏見,故寫出此文,表達我在科學實踐中所見證的真、善、忍大法的精深與超常。

一、淨心修煉,體悟科研工作中的高效和靈感

李老師在講法中,回答一位博士生學員的提問時講過:「學好法,修煉中絕不會影響你甚麼,反而工作起來、學習起來事半功倍」[1]。

學法煉功是我生活中每日的必修課,就是儘量做到淨心學法、煉功。淨心二字,開始做不到,慢慢堅持,持之以恆就做到了。

而工作時就是工作,也不想別的,結果卻有意想不到的收穫,高效和靈感接踵而來。別人一個月才能完成的事情,自己幾天甚至幾個小時就能完成。特別是科研工作,我的研究是新能源領域的基金項目,涉及機械、控制、計算機仿真技術,不僅要求複雜的理論知識,還需要熟練的計算機仿真技術,然而我卻能處處獲得靈感,事半功倍。

記得2009年的下半年,處理一個國家基金的攻堅項目,當時還伴隨其它一些複雜艱難的事情(第三節闡述),壓力很大。有一天淨心煉功後,坐在那裏看一篇老外寫的英文資料,也沒多想別的,卻突然靈感一來,看到了解決思路,想到:是不是老外的這個文章寫的有錯誤?於是突然想到了複雜的矩陣結構和解決思路,於是趕緊查資料,編程序。僅僅經過三天的忙碌,順利解決了問題。其實單就這程序編寫的本身,還涉及到一個複雜的數學算法,但當靈感來臨時確實很奇妙,至今我都沒有徹底搞明白那個算法理論,但我通過查找部份網絡程序,再加上靈感的發揮,硬是編出了一套完美的仿真程序,那套程序很通用、很奇妙,我一直用到現在。

有趣的是:一年後再看我自己寫的其中一小段程序,卻怎麼也看不明白是怎麼回事了,只好自己在程序旁邊註釋道:「這程序怎麼做的呢?可能是神推著的緣故吧」!

類似的事情很多,作為一名法輪大法學員,我經常能體會到這種高效、靈感、與超常。

二、做事求真,論文創新處處可得

大法要求真、善、忍,這第一個字就是真。在工作中,我守住心性,做到以真處事,獲得了豐厚的回報。

在大陸的高校,除了科研工作外,高水平的論文也成了必不可少的一環。當今大陸人「世風秒下,造假成瘋」,只要能出「成果」,管他怎麼來的呢!作為一名修煉者,我堅定大法對自己的要求,不為所動。有時論文寫好了,正準備投稿時,卻發現實驗和仿真過程有了錯誤,數據是錯誤的。於是停下來,靜下心來,反思一下為甚麼會這樣,是不是自己心性哪裏出了問題了,是不是自己又追名逐利、急功近利了?因為「有問題向內找,這是大法弟子與常人的根本區別」[2]。在歸正自己不好的心態後,重新仿真數據,重新出結果,但在重新做的過程中,意想不到的收穫突然展現出來,往往又是一個創新點,於是論文又可以進一步昇華。

昨天剛剛投稿的一篇SCI期刊論文C就經過了這樣一個過程,其實不只是這一篇,上個月剛錄用的一篇SCI論文B也是這樣。

談到論文B的書寫和發表過程,也還有一個「求真」的小插曲。論文B是在已錄用論文A的基礎上深入研究而來的。在書寫論文A時,發現了一個困擾的矛盾問題,按照常人的想法蒙混過去完全可以,但我還是堅持求真,解決了這個問題,同時基於該創新點,也有了論文B的成型。

上學期期末,給研究生同學做了一個小範圍的科技報告《如何發表高水平論文》,當時論文A剛剛被錄用,而論文B還在成型過程中。在報告的最後,針對不勞而獲、少勞多獲、學術造假的問題,我談到:天道酬勤,天道求真的問題。講述了A、B論文的書寫過程,表達了除了「求真」的原因外,我還擔心一個問題:如果有錯誤的論文發表了,被別的研究人員拿到了,可能會影響一個課題組的進度,也可能會耽誤一名在讀博士生一年的時間,那就做了壞事了,因為我們頭上有「天道」在看著,在制約著一切,你如果在技術和數據上造假,你可能因此就永遠都做不了學術了。

那麼甚麼是「天道」呢?我給學生講到:用最簡單的話來概括,那就是「神在目不轉睛地看著地球上每一個人的一思一念,一言一行」,那「無神論」在我看來就是邪教!

當時學生非常肅靜,我能感到他們心中的震撼,包括一位主持的老師。其實大法師父多次在講法中講過:「我早就講過,我說人哪,在這個世界上無論誰做了甚麼,都得自己去承擔;無論做了甚麼,都得在業報中償還」[3]。當然反過來也一樣,付出就有收穫,我給學生傳授真知真見,那就會有真實的回報(當然我從不有意求這個回報),論文B在審稿後,就被SCI期刊錄用,不到3個月就見刊了。

他們見證了我寫論文的神奇,其實這來自於大法的精深和超常。如果我混同於常人,那可能就沒有這一切的發生了。

三、一心修善,愛護學生,歸正其理念

大陸的學生,大多數已經不知道甚麼是自己民族的根、民族的文化,甚至不知道「炎黃」才是自己的祖宗。所謂的邪黨文化大行其道,儘管他們其實也不相信邪黨、不相信馬克思,甚至還罵著邪黨、罵著馬克思,但卻每個細胞裏都是邪黨文化的東西和馬克思無神論糟粕,以至言語、行動都是這些東西。你講真相,他說你是參與政治,甚至還仇恨你,等等等等。說來這是這個地球上最矛盾、最奇怪的一種現象。他們也絕對認識不到,滿腦子邪黨邪說的生命,在未來會面對甚麼樣的結果。

一談到精神的問題,他們就會覺得那都是虛幻的、虛無縹緲的東西,如果你再深入講,他們就會說是迷信。腦子裏充滿了邪黨的理念,自然將來所作所為都是危害物質世界的行為:三峽大壩、貪官污吏、腐敗和反腐、代表別人的利益、反對迷信崇尚科學等等。

當今大陸方方面面的問題層出不窮,一個民族有甚麼樣的群體思想,就一定會有甚麼樣的實體境界和物質環境。

作為一名大學教師,面對這傳道、授業、解惑的要求,經常性地結合科學知識給同學們講授一些正統的文化和理念,告訴他們真實的科學是甚麼、真正的哲學是甚麼、絕大多數的科學大師都是有信仰的、以及這世界到底是甚麼樣的。通過真實的科學案例、科學實踐、科學大師的經驗,給他們論證了「實踐是檢驗真理的唯一標準」其實是不正確的理念;告訴他們:科學不是無神論,實踐也不是甚麼標準,這極端的實踐論恰是妖邪的世界觀。聽過我講課的同學,到最後絕大多數都能認識到無神論是不正確的東西,是毀壞中國人道德的根本東西。絕大多數同學都能體會到我的善念。

作為一名大學教師,按照大法的要求,一心修善,愛護同學,歸正其理念。在這種嚴酷的迫害中,在大陸高校那樣的環境中,不是容易的事情。前面提過的2009年下半年,是我刻骨銘心的日子,除了講授10個班級的本科課程外,還有繁重的科研任務,而且頂著邪黨書記的干擾和打壓,除了給同學們講授正確的理念和邪黨無端迫害大法的真相外,還要將科研和教學、實踐和理論結合起來給同學們講好課。是很艱難的,但是邪不壓正,一心修善,我最終挺過來了,獲得了大家的認可。

在高校工作中,在十幾年的科學實踐中,我成為了一名真正的學者。主持和承擔了多項基金項目的研究工作,發表了多篇高端學術論文,論文涵蓋了本行業國內外的頂級期刊,並獲得某年度新能源領域「國際埃尼獎」候選人題名。在大陸那樣迫害大法的極端環境中,在大陸人認不清中共邪黨面目的推波助瀾中,在面對那地球上有史以來最大的邪惡的暴行中,被迫承受著社會上的、單位上的、家庭中的、工作中的、特別是心靈上和身體上的方方面面的干擾與苦痛,牢記「難忍能忍,難行能行」[4],實實在在地見證了法輪大法的精深與超常。

例子很多,就不舉了。在這裏,只想把感想與善良的同胞分享,盼望大家走出被「撒旦邪黨」灌輸和浸泡的迷霧,找到真正的自己,有時間的話也看看大師的《轉法輪》著作,清淨下來後,不妨做一下「三退聲明」,做一個清白的炎黃子孫,也不枉自己來世一場。古人云:朝聞道,夕死可矣。也許講述的就是這個道理,祝願大家在未來的人生中,不要留下遺憾,因為那種遺憾可能將是永遠都無法彌補而足以無限痛悔的遺憾。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《二零零三年元宵節講法》
[2] 李洪志師父著作:《精進要旨》〈致大法山東輔導站〉
[3] 李洪志師父經文:《二零一三年美西國際法會講法》
[4] 李洪志師父著作:《轉法輪》

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