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再談在課堂上給學生講真相(續)
【明慧網二零零六年九月十九日】

勸退學生

在勸退學生之前,一定要先把《九評》講到位。我是在課堂上給學生講的,系統的講了《九評》的內容,重點又講了《評共產黨的殺人歷史》一段。然後又講了為甚麼要退黨。還給學生講到了藏字石,課後學生紛紛到辦公室我的電腦上去看藏字石。

勸退時我不期望一口吃成一個胖子,非要在課堂上集體都做了。而是放到課後做,一般是一個或者是兩個單獨做,這樣做學生心理壓力小,再加上課堂上的鋪墊,基本是講一個退一個。

千萬不能嫌麻煩,在走廊上,辦公室的門口,各個地方都可以碰到學生,短短一句話:「我給你們講的那個事你也知道或者是看到了,看看我給你退了吧。」就解決問題了。甚至有的時候,學生還會把他的好友也叫來聽真相三退呢,有時會領來別的班的呢。有時為了安全,勸退完之後,會對學生說:「這事除了很好的朋友或者是親屬,不要出去亂說。」這樣有效防止了個別學生不負責任的亂講了。

很可惜,由於各種原因,講《九評》的這幾個班只勸退了很少一部份學生,在新學期交接的時候,就與這幾個班分手了。但是也發現,由於在課堂上講了,有的學生回去後,別的同修做起三退來,也是幾句話,他就退了。也就是說,我們不要執著於結果,不要自認為事小就不做了,其實再小的事也不會白做,在大法弟子的整體中,做的事早晚會起作用的。

整體圓容

有時也有這樣的情況,孩子的家長對我周圍的同修說:「你看學校的老師太不像話了,在孩子面前講共產黨的不好」。同修馬上抓住機會說:「老師說的不對嗎?說的很好吧,看來你不了解共產黨,快看看《九評》吧!」這樣,家長高高興興的把《九評》等真相材料帶回家,也同時明白了真相。也就是說,我能做的比較平穩,與本地同修整體上修的好,言行都在法上,整體的配合圓容也是密不可分的。

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