近日,廣州大學城華南理工大學教學區A2樓一樓舉行「邪惡」的圖片展,打著所謂的口號「崇尚科學,關愛生命,維護人權,反對邪教」,煽動更多的無知青年對大法的仇恨,毒害更多的人。
廣州大學城是一個封閉式的高校社區,涉及廣東省10所大學,人數高達15萬。在這個城市裏,每年都有所謂的教育局要求各大肆開展誣蔑大法的活動,這樣的活動毒害了一代又一代的大學生,此外最近是入黨高峰期,《九評》的信息仍不能留傳到廣州大學城內,我向一些學生講真相的時候,他們甚至不知道《九評》是甚麼?希望能在廣州大學城讀書和工作的同修們都能夠儘量支持我們這個大學城的講真相工作,讓更多的人得救。
華南理工大學是華南地區的最出名的一所理工高校,迫害前有很多學生成為大法弟子,這所學校以前的副校長曾經也是大法學員(目前去向不明)。希望大學裏的大法弟子做好三件事情,堅持發正念抵制這樣邪惡的展畫。
浙江省金華市城西河盤橋地區某些沿江的廠礦企業生活區內竟然還張貼著巨幅「天安門自焚」偽案的宣傳海報,以及污衊誹謗大法的巨幅海報。每天毒害著世人。
希望金華地區的大法弟子多發正念,徹底解體污衊誹謗大法的黑手爛鬼和邪惡因素。
近期廣州市海珠區中共邪黨統一布置各社區,街道法制宣傳欄張貼誹謗大法的牆報,毒害世人。
希望廣州大法弟子正念正行,理智,智慧的想辦法鏟除,銷毀誹謗大法的牆報。
近日到青島市李滄區曉翁村,看到在清真觀廟西側,隸屬青島市永安路辦事處的「振北居委會門前,自今年新年期間掛出的污辱大法的橫幅,至今還黑乎乎的掛著。
請該區的同修多到那兒講真相和發真相材料。同時讓我們齊發正念鏟除污辱大法的橫幅,決不允許類似的事情出現。
安徽省東至縣昭潭地區與江西省波陽縣石門街交界處方圓一百多里都沒有人學法輪功,那裏的人全部被惡黨謊言毒害著,頭腦中沒有一點大法的真相,建議安徽省安慶市、貴池市、江西省景德鎮市、波陽縣的大法弟子到那裏講真相。
自2006年四月開始,湖北省610要求凡被勞教、勞改的法輪功學員刑滿後直接送到漢口(江漢區)和武昌(湯遜湖、余家頭)的洗腦班進行迫害。
請武漢和湖北地區大法弟子重視此事,加強發正念,破除迫害。同時,關注近期到期的大法弟子,如:琴斷口監獄的閔長春等,在做好「三退」的同時不要忽視了營救同修,這也是制止迫害、救度眾生。
今天是上海合作組織峰會召開的第一天,上海地區緊跟江氏政治流氓集團的部份惡人指使派出所,居委會帶領保安及部份社會閒散人員對大法弟子進行所謂24小時監視。
有的警察也知道大法弟子是好人,解釋說是被上面命令的。有的監視人員出於自身的利益被邪惡所利用,精神上也很苦惱,向朋友訴苦說現在很痛苦。
邪惡集團對法輪大法的迫害持續7年了,大法弟子的正氣和善念早已為世人所了解,如果還執迷不悟,為了暫時的利益去迫害善良,必然會追隨邪惡一起被歷史所淘汰,奉勸還在行惡者不要抱著僥倖心理,儘快懸崖勒馬,停止迫害,才會有未來的希望。
提醒上海大法弟子加強發正念清除上海地區的一切邪惡因素,向監視者講清真相,徹底粉碎邪惡的迫害。同時要注意安全,冷靜理智的做好三件事。
鑑於天水市秦城區國安惡警的猖狂──劉小明被非法判刑,王巧瑞被非法關押,到董佩蘭被非法綁架關押,這都是2006上半年在秦城區出現的對大法、大法弟子的迫害。正法進程到了今天,邪惡還如此猖獗,應該令每個學員深思:我們揭露當地邪惡做的到底如何?力度怎樣?當然同修的被非法判刑、關押除了和他本人有關外,是否與我們每一位天水同修也有一定關係?大法弟子是一個整體。
我在通讀了週刊(227、228、229)的有關揭露當地邪惡、制止迫害的文章,再結合我們當地的情況,和同修交流後認為,我們本地區雖然也將邪惡之徒在網上曝光,也揭露了當地的邪惡,可是邪惡還是如此猖狂,這說明我們在某種程度上認可了邪惡,認可了它的存在,沒有徹底否定邪惡的迫害。為了大法及大法弟子不再受迫害,為了救度更多的眾生,我們在查找自身原因的同時要加大力度清除本地區的邪惡,這就需本地大法弟子協調,整體配合:
(一)鎖定秦城區國安大隊負責人裴桂林對其發正念,在全球四個整點發正念時帶上,再增加每晚的8:9:10:三個整點高密度發正念,清除其背後的邪惡因素。這件事我們要正念堅定的去做,直至惡人停止行惡。營救我們的同修,制止全球迫害!
(二)搜集秦城區惡警裴桂林及其他惡人的住址和電話;他(她)們配偶、兒女的單位、學校。給他(她)們寫公開信,並以傳單的形式散發,讓行惡者的親人、朋友、街坊鄰居知道其參與迫害大法及大法弟子的真相,也是在救度著他們。
(三)尊敬的同修啊:「整體配合」一詞,每位都很清楚──大法弟子是一個整體,你的事也是我的事。可只停留在表層的理解是不夠的,要真心真意、踏踏實實的去做,做到是修。「就按照大法與師父要求的去做」(《北美巡迴講法》)──抓緊多學、學好法;注重正念質量、才有威力;加大揭露本地區邪惡力度、救度眾生。配合營救近期被非法綁架的同修!營救全天水被無罪勞教、判刑關押的同修。