前一天負責聯繫媒體的兩位同修拜訪了鎮長，鎮長熱情地接待了她們。她一直靜靜地、耐心地聽著學員用不太流利的英語講大法的美好、迫害之殘酷及SOS環球步行的意義，她和善、平靜的眼神令人鼓舞，她留下了兩張褒獎信的複印件。臨走時，她雙手捧出一堆當地的紀念章一定要同修收下。相信大法的美好已深深地印入了她的心中。
從鎮政府出來，來到了此地的高中，想聯繫一下能否在此做功法演示，通過孩子把大法傳給萊頓人，沒想到校長極為熱情，立刻安排第二天9:30-10:30讓全校的孩子在體育室看功法演示及了解法輪功。這位漂亮的女校長還主動索要了褒獎信的樣本，表示要寫信給予支持。
每到一處，無論是信息中心還是小學校，還是路遇的每一個人，人人都是發自內心的喜愛大法，人們發自內心的微笑感染著我們。
第二天早晨，當我們趕到學校時，校長已等候在走廊裏，她熱情地與我們一一握手。我們迅速地掛好圖片，近百個孩子、老師安靜地坐著。當《普度》音樂響起時，無盡的祥和、慈悲籠罩著一切，我們五個人依此展示了五套功法，孩子們靜靜地看著，舒緩、祥和的動作，慈悲、祥和的音樂，純真、善良的童心，此時真是佛光普照，禮義圓明。負責解說的是一位21歲的西人小伙子艾德雷，也就是前兩次提到的那位想參與我們步行的小伙子，昨天他趕上我們，今天他就滿腔熱情地投入了洪法活動，他的解說流暢自然，我們的心中也充滿著神聖感。從孩子們專注的神情中可以看出他們生命的深層被大法觸動著、同化著。在艾德雷的邀請、鼓勵下，很多師生走下看台來學功，四個女孩子圍在打坐的同修身邊，她們都能很自然地雙盤，動作也頗為規範。一個印地安族的女老師跟著學抱輪，動作極為標準，據她講，她當時強烈感受到了法輪大法的能量。越來越多的孩子來參與，我們的學員幾乎照應不過來。半個小時的功法演示後是半個小時的回答師生們的問題。當他們知道我們是為了幫助那些在中國大陸遭受迫害的功友，是為了把法輪大法的美好傳與更多人分享，他們的心被震撼著，兩個女孩子走到一位同修身邊，伸出她們稚嫩的手，堅定地與他的手握在一起，雖然沒有語言，但善良的心是相通的。
在我們要離開時，那位印地安族的老師提出要用印地安特有的祝福形式來給我們送行。我們手拉著手圍成一個圈，她無限誠摯地祈求上蒼護佑我們一路平安，感謝我們把幸福帶給了別人。校長雙眼微閉，表情極為真誠，她在用她的心為我們祝福。
為了幫助師生進一步學功，我們又專程送去教功錄像帶和《法輪功(修訂本)》給中學圖書館。
結束了在中學的活動，我們又匆匆趕到一所小學，作了20分鐘的功法演示。參加觀看的所有師生、校長在我們的邀請下，分成五組，分別和我們學習了五套功法。純正祥和的能量場同化著在場的每個人，從孩子們精神為之一振、眼神一亮，感受到大法的威力。
來到鎮信息中心，經理滿面笑容地說：聽說你們昨天到達，我在此已等候你們多時。她認真地詢問了關於法輪功的一些情況和與太極有甚麼不同，臨了她精心選擇了五枚紀念章一定要送給我們。
我們還拜訪了土著居民管理委員會，她們認真地聽了我們的介紹，留下了同修準備的全部大法資料。
臨走時，我們到一公里以外的一個便利店買些食品，老闆是個中國人，見我們採購，趕忙打電話給家裏人，用廣東話說你們要學法輪功快點到店裏來，她們在買東西…… 可能對方一時有難處來不了，店主急切地詢問：早就聽說法輪功，怎麼和你們聯繫，怎樣學功。當我們留下地址、電話後，他表示一定會來找我們。對我們買的東西他也不收費，我們一再堅持才把錢收下。
還有當地一餐館工作的中國人也主動問我們要了大法資料，說想要了解了解。
時至下午，行進在路上，放學的孩子們乘坐校車返家的路上見到我們，他們歡呼雀躍，興奮地向我們揮手送行。
為你們欣慰，善良的萊頓人。