| 【明慧網二零一六年七月二十五日】前段時間在班上組織一場期末的模擬考試，開考後大部份孩子都很認真的做題。但是有一個孩子一直都在課桌上摸東西，一會嫌筆有問題，一會要橡皮擦，一會又嫌題目太多。我一次一次的跑過去提醒他快點做題，不然時間會不夠用。他依然磨磨蹭蹭的不肯動筆。 後來交卷的時間到了，他的試卷基本沒怎麼答，我把他的試卷收走的時候，他哇的一聲大哭起來，邊哭邊喊著：「老師，我的試卷還沒寫完，讓我寫完，讓我寫完……」其他孩子們看不下去了說：「考試的時候不寫，現在哭有甚麼用呢？」 看到這一幕，我愣住了，在考試的時間中玩，這不是很像最近我自己的修煉狀態嗎？看書學法不入心，沉迷於常人間的瑣碎，不能保證四個時間點發正念，好久沒有講真相。「三件事」相當於沒有做，不就像那個試卷基本沒寫的孩子嗎？如果依然如此，那麼結果也會像那個哭泣的孩子一樣吧，即使後悔，即使哭泣，也沒有時間去彌補了。 我真的得抓緊時間，做好該做的事情了。
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