這時另一個同修說：「我和丈夫關總也過不好，他一來脾氣，就罵我，有時摔大法書。罵我啥都行，摔大法書我就受不了，就和他吵，我錯在哪呢？」我跟她談了我的認識。還有一個同修說：「早晨起來煉功，叫我丈夫，他不起來，我就煉我的，別人說我自私，我也搞不清，我是自私嗎？」我說：「自私不自私，不是別人說的，你自己心裏應該清楚呀？」

還有個同修說：「我孩子學習不錯，我總牽掛他，想讓他得法，一次做夢，夢見一個很大衣服領子，是不是讓我領他得法？」我說：「可能悟反啦，應該放下兒女情。」她驚訝：「是嗎？」

回來後我想，每個人修的再好，都有意識到和意識不到人心和觀念，要利用學法小組這個環境儘快提高，為甚麼大家不說呢？學完法後，敞開心扉，交流交流，誰也別笑話誰，誰也別說誰修的好，誰也別嫌誰絮叨，交流中既能看出自己的問題，又能看出別人的問題，在借鑑、觸動、和向內找的過程中，大家整體提高，這多好呀，師父給我們留下集體學法的環境要利用好呀。

我也看到，有的同修只願和自己認識差不多的同修在一起交流，對自己認為修的不好的同修，不願與其交流，這都是不對的。每個修煉人的情況都不同，你認為不是事的事，對別人看可能是大事，越是在你認為修的不好同修面前，越能修自己。如果同修真在那個方面做的不好，你理解他，才能寬容他、能幫助他，才是無私的表現。

當然交流時，也不能十年穀子八年糠說個沒完，更不能抱著很強的自我心去教訓別人，棒喝別人。一個人修的再不好，若有向上的心，那是最可貴的，比金子還可貴，要珍惜同修這顆心呀。別潑冷水，要鼓勵。鼓勵呀，就像師父鼓勵我們一樣。

學法、交流、提高是分不開的，如果光學法不交流，時間長了，有的人會覺得沒意思，特別是那些關難長期過不去的人，在小組裏又不敢說，會覺得沒意思，還不如在家學呢，就不來了。時間一長，小組會散掉。因此，學法小組，得在互相提高上下功夫，每天學完法拿出一點時間交流一下，是必要的。

一點建議，請同修以法為師，並慈悲指正。