外孫上學後，老師常說他不專心，常在下面搞小動作，勸他不要讀她的班。無奈，只能重讀一年級。後來到醫院檢查，發現是高度孤獨症和自閉症。醫生叫住院治療，我懵了，女兒在幾千里之外打工，女婿也不在本地，我該怎麼辦？於是決定找心理醫院。掛號費就是五十元，還別說治療了。我想了各種辦法，無法、無奈、無用。

一天，我在看《轉法輪》，外孫在書桌上寫字。過了一會兒，我把書放在他書桌上去掃地。當我再過來拿書時，書正好翻到《論語》這一頁，對外孫說：「乖乖，你能讀這個嗎？」

那時，他才上一年級，他結結巴巴地讀著，我給他點了不到十個字，他竟然讀完了，真不可思議。我問他這些字你是怎麼認得的？他說，他就這樣挨著讀就讀過來了。

從那以後，每天晚上，我就讓他聽師父的講法。再後來，每天中午學十頁《轉法輪》；晚上，跟著師父教功碟子，五套功法連續煉一次。

二零一二年，我與許多同修被非法抓捕。出獄後，知道原來做資料的很多同修被關了，本地真相資料幾乎都靠外地。同修找到我，幫我建立資料點，我六十多歲的人了，真不敢相信自己能做資料，在同修耐心的幫助下，自己開了一朵小花。小同修發揮他的作用了：下載、安裝、設計。同修教我很費事，教他只需要指點指點他就懂了，而且有時候比技術同修反應還快。他還教我小冊子封面用照片紙打印出來，這樣做出來效果更好，同修看了都愛不釋手。

今年外孫十四歲了，正讀初二，全年級數學第一，全市鋼琴第一，校隊籃球隊主力。如今，誰能知道八年前他是一個智力低下、高度孤獨症和自閉症的孩子？