在她的言傳身教下，孩子們知道怎樣做一個好人，也知道了大法好。有一個學生吳某某找美聞要真相護身符給即將參加高考的姐姐帶在身上，高考後吳某某告訴美聞他的姐姐高考答卷很順利，取得了好的成績。後來中考前吳某某又要一個護身符給自己中考時用，吳某某誠心的信大法好，考試時身體周圍充滿了正的能量場，心裏輕鬆不緊張，發揮出自己的最好水平，順利的考上了重點高中。

現在社會大環境影響下，很多家長假期也不讓孩子休息 ，求老師給孩子補課。推辭不下，美聞也給孩子補起課來，每天一個班講課時間一個半小時，三個班共四個半小時，半個月下來就能收入幾萬元，頂一個學期的工資總數。可是美聞想到的不是要掙多少錢，而是家長供孩子上學不容易，自己假期少休息一會兒給孩子補補課就算幫家長的忙了，她只收了行價的八分之一，付租場費後所剩無幾。家長都說現在哪有這樣的老師呀？是不是信點啥呀？美聞告訴學生家長自己是煉法輪大法的，應該按真善忍做一個為別人著想好人。

寒假補課幾個學科一起收費，補課結束了錢才發給美聞，美聞就找到能聯繫上的學生家長，留下自己按鐘點講課付出應得的錢，剩餘的返給家長。家長都感到意外，非常感激。其中張某某的家長說：「我也知道真善忍好，但是不理解好為啥被打壓呀？今天我算明白了，是你們做的太正了，他們容不下你們。」

陳某某的家長認為老師補課付出勞動，收費是應該的，美聞告訴她：幾十個孩子補課，攤到每個孩子的費用就應該少，每天講一個半小時的課，所有學生交三百元可以了，再多拿的就超出自己的勞動付出，是不該拿的，這是學《轉法輪》知道的道理。陳某某的家長感慨的說：今天是領教了，法輪大法太好了！你們太正了！她收下返給她的錢，嘴裏不停地說謝謝！

關某某的家長聽美聞說明來意後，動情的說：你看某個學校的老師收的學費比你們的兩倍還高呢，你們收的已經很少了，我已經很知足了，還要返回一半兒那我哪能收呀？現在哪有這樣的老師呀？你能這樣做我從內心佩服，錢您還是收起來吧。

美聞告訴她是《轉法輪》這本書教她懂得做人要心正，要為別人著想，體諒家長打工供孩子上學不容易，所以才把已經到手的錢返給家長一半兒的。這位家長很認真的說：法輪功這麼好，啥時候你們有活動告訴我一聲我也參加，這行行業業的人要都像你們這麼好，那得多好呀！以後我要告訴我周圍的人：法輪大法好，煉法輪功的人都是好人。

和美聞分手時，這位家長揮舞著高舉的手說：法輪大法好！

一九九六年的時候，美聞只有三十歲，體質卻很差，整日有氣無力的。騎自行車上班，六、七分鐘的路程，到學校得趴桌子歇半個小時才能給學生上課，講一節課嗓子就發不出聲了；每天晚上肝部痛的翻過來掉過去睡不著，渾身難受；三伏天手腳冰涼，手指丫一茬一茬的長出密密麻麻的小疙瘩，奇癢無比。醫院也去了，藥也沒少吃，只是緩解不能去根。

後經朋友和同事介紹，煉了法輪功，有時間看《轉法輪》並且嚴格要求自己按書上說的做：打不還手罵不還口，遇到矛盾看自己哪沒做好，與人為善，時時處處為別人著想。開始很難做到，遇事想想書上師父說的話，慢慢的也就做到了。隨之而來的僅一個月的時間身體種種不適的感覺沒了，整天精力充沛，幹多少活都不累，體會到了無病一身輕的美妙，身體像羽毛一樣輕，幹多少活都不累。

一次趕上同事有病，安排代課的事兒使校長感到很為難。雖然美聞的課很多，她欣然答應給同事代課， 校長感慨的說：「要都像煉法輪功的這樣，我的工作就省心多了！」有時加上她自己的課上到第八節還聲音洪亮一點不累。其他同事都說：「美聞煉功前後身體變化太大了，這麼多課我們想上也上不動呀！咱們哪天也煉法輪功吧。」