一天校領導又召集中層以上領導與我一同看，「天安門自焚」偽案，看後校長對我說：「明天局裏領導要來，要問你煉法輪功的事情，你好好想想怎麼說。」我問：「來多少人？」他說：「三、四個吧」，我說：「太少了。」他生氣的說：「你想要來多少人？」我說：「我希望所有學校的所有老師都來。」校長聽了大怒，拍著桌子吼道：「你想幹甚麼，你還要講經說法麼？」我平靜的說：「校長，請不要生氣，現在在世上能講經說法的只有我師父，我是要請教，只是怕來人少了解釋不清楚。」聽後他馬上緩和了，問：「你要請教甚麼？」我說：「剛才大家看的錄像也不只看了一遍了，裏面有疑問沒人能給我解釋清楚，如果在座的誰能給我解釋得了，明天一個人也不必來。」他趕忙問：「你有哪些疑問？」我說：「王進東被火燒的那麼嚴重而他腿上放的盛汽油的雪碧瓶為甚麼顏色、形狀都不變，莫非是玻璃鋼做的？還有最容易燃燒的頭髮，為甚麼齊刷刷的，毫髮未損，莫非是鋼絲做的假髮？」在座的人開始問：「在哪兒？在哪兒？是這樣的嗎？」我就說：「會看戲的看門道，不會看戲看熱鬧，你們不要光顧了看熱鬧啊！」他們就開始找我講的疑點，這時，我要上課的時間快到了，我就說：「我要給學生上課去了。說完我就離開了。第二天甚麼人也沒有找我。校領導一定是把看錄像的經過向局裏領導作了詳細彙報，這樣局裏領導也間接了解了真相，知道了邪黨的騙局，才有了第二天的結果。

一天早上一同事告訴我，第二天學校要組織學生看誣蔑大法的電影，我的第一念，馬上制止，不能把天真無邪的學生害了。中午回家吃個饅頭就開始給校長寫信，告訴他這樣做對自己和家人及學生們的危害。下午早早去學校將信從門縫塞到校長辦公室，這樣他一上班就可看到，下午放學前校長找到我解釋說：看電影是局裏的安排，他也沒辦法。他還怕我不去，一再提醒我一定要去。我說：「非要讓學生去的話，那我就一定去。」我要發正念除惡，是我預先想好的，儘量讓學生少受傷害。

第二天我去的很早，選在中間位置坐下，開始發正念，直到電影放完。還好，放的全是國外的事情，沒有提到法輪功，也許是局裏組織看電影的領導，知道了真相，為了應付邪黨的所謂形式而搞的一次活動。

二零零二年五月十三日「世界法輪大法日」，我帶著複雜的心情去上班，坐在辦公室默默無語，同一辦公室的老師在批閱學生作文，她叫著我說：「你一個星期才給他們上兩節課，我讓學生寫《我最喜歡的一位老師》，多數學生寫的都是你。為啥？你是咋帶的？」

為了引導學生從邪黨灌輸的無神論中走出來，每節課我都帶著準備好的「點心」── 以前修煉人的故事、自然界奇異現象、因果報應等故事，學生們特別喜歡聽，總是非常自覺的快快完成功課，等著享用我帶的「點心」，學習效率很高，每次考試成績都很好。同時在教學中我時刻用大法嚴格要求自己，善待每個學生，自然成了他們最喜歡的老師。

而當天，我有四個班的課要上，學生們在等待救度，講真相應該有所突破，應該在課堂上給學生講大法真相。我主意已定，並想好大概怎樣講。上課時一改往日狀態，很嚴肅，上完課，做完作業，離下課還有七、八分鐘，我問學生們還聽不聽故事，他們異口同聲說：「聽！」我表現出猶豫、擔心的樣子，並向窗外看，有學生看出我有所顧慮，就說：「老師您說吧，我們保證不向外人說。」我問：「今天是多少號？」知道的學生回答：「五月十三號。」我問：「這個日子有甚麼特別你們知不知道？」回答：「不知道」，我說：「那老師現在告訴你們，你們要記住，五月十三號是國際法輪大法日，除中國大陸外，全世界都知道‘法輪大法好’，都在慶祝這個節日，包括中國的台灣和香港，人們通過煉功身心受益，而我們中國大陸卻受打壓。」

聽我這麼一說，有學生站起來說：「老師我家有本《轉法輪》，我看過，是講真、善、忍的，是教人怎樣做好人的，根本不是電視中說的那樣。」有學生說：「電視上放的自焚是假的，是騙人的。」有學生說：「我奶奶燒傷過，醫生不讓包任何東西，就晾著才會好，電視裏包的那麼嚴、那麼厚，那不捂爛麼？」有的說：「要是事先不知道，不可能馬上出現那麼多滅火器，都是事先準備好的……」學生們議論紛紛。最後我強調說：「老師也看過《轉法輪》，講的就是怎樣按照真、善、忍做個好人，做個更好的人。老師希望大家都能用真、善、忍要求自己做個真正的好人。

這樣所有學生都能明白真相。四個班的課依次上下來，都一一告訴了學生真相，收到的效果很好。