一天，孫子在初中二年級學校統一「月考」一天結束後，傍晚回到家給我詳細述說了當天在學校發生的一件事：

早七點多鐘，因月考學生們提前來到指定的別的班級教室，孫子的考桌靠著開著的窗戶，寒風吹進來，有點冷。他動手去關窗戶，不料手一碰那窗戶連框帶窗扇一下子掉下三樓去。

孫子從小學就隨我學大法，於是立刻大喊：「法輪大法好！」這時其他年級的學生正是上學時間，都要經過這地方，還好，沒有發生意外傷害之事。上午考試完後，孫子誠實的把窗戶掉下去的實情告訴老師。可是正當下午考試進行中，校長竟把孫子叫出考場，說：損壞公物要賠，你自家修好窗戶也行，你拿三百元錢學校找人修也行……孫子急著考試沒有辯解。這一出一進教室就十多分鐘，耽誤了考試時間，致使考題也沒答完。孫子神情懊喪。

聽完孫子一席話，我火冒三丈，氣就不打一處來，氣憤的說：那能怪孫子嗎？大冬天那窗戶為甚麼開著？本來就是壞了，靠在那兒的。只是別的班級學生不知道。窗戶壞了學校應及時維修，對學生負責與關心，怎麼能賴學生呢？更不可令人理解的是，校長怎麼能隨便耽誤考生的考試時間呢？當時反正是找了學校方面一大堆不是。家人誰勸說也不行，非要第二天去找校長評理，就是賠三百元錢也得論個對錯。孫子勸我說：「奶奶，別為三百塊錢爭誰對誰錯的，您想，窗戶往下掉的時候正是上學時學生從這三樓底下經過的地方，那要砸著人，可不是三百元錢的事了，三萬，三十萬也難說呢！」聽孫子這麼說，我氣消了很多。師父講：「可是往往矛盾來的時候，不刺激到人的心靈，不算數，不好使，得不到提高。所以心裏放不下，會煩心，可能會出現勾著人的心，老想回頭看看那倆個說他壞話的形像。」[1]氣小了，可是叫賠三百元錢刺激到我的利益之心，覺的有點委屈受了欺負了，心裏還是過不去。

我晚飯也沒吃幾口，午夜十二點發正念時心靜不下來，除惡的正念被干擾。可是修煉的事多麼嚴肅啊！師父看我不悟，就點悟我。這時頭腦中反映出「你是修煉人嗎？你是修煉人嗎？」隨後《洪吟三》中〈誰是誰非〉的法浮現在頭腦，還有師父講的法從腦中閃過：「作為大法弟子來講，你們對自己的修煉就是不能放鬆，就是要抓緊修好自己，越亂越能夠在亂中修自己，越碰到魔難、越碰到不高興的事情的時候越能夠反過來看問題：這都是給自己提供修煉的台階、提高的台階。」[2]

這時我才驚醒了：哎呀，我是修煉人啊！我慚愧的流著眼淚說：「師父，我錯了！這麻煩事是對人心的考驗，是叫我提高的，爭講對錯本身就是錯的，是爭鬥心，是為私為己的心，怕失去利益之心，是不寬容不忍讓，那慈悲心也更沒有了……唉！」我明白過來了，我知道那些人心都是後天形成的觀念，並非真我。那些心今天冒出來了，就是給我去掉它們的機會，那我就抓住它們不放過，統統去掉，我不要它們！這時忿忿不平的心平靜了。第二天早上起來孫子還沒去上學，我對他說：「去上學時帶上三百元錢交給校長吧！」他答應了。剛過了一會兒，學校來電話說：「一切都過去了，甚麼也不用管，你來上學吧！」

我深深體會到：修煉路上真的是沒有偶然的事情，都有自己要過的關。要去的執著，碰到問題找自己，遇到執著對照法修去它，壞事就會變成好事。我悟到：心性提高了，精神的一面歸正了，物質的一面也就隨之發生變化，柳暗花明了。我悟到這是師父講的「物質和精神是一性的」[1]一層法理的展現。

層次所限，不當之處敬請指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作：《各地講法十一》〈大法弟子必須學法〉