記得在我上幼兒園時，由於我是班上最小的，個也不高，因此總受那些調皮的同學欺侮，有的打我，有的拉我，或突然把我推倒，摔的我的腿紫一塊、青一塊的，甚至流血，很疼。有時眼淚都要出來了，但我忍住了。回家與爺爺、奶奶他們說，當時他們也很心疼我，怪這些孩子沒有好的教育。後來奶奶安慰我說：「不疼，念『法輪大法好，師父好』，就好了。不要與這些孩子一般見識，他們打你不是給你德了嗎？」奶奶又接著說：「你今後學習好了，守紀律，做一個好孩子，老師是愛好學生的，好同學也佩服你。師父不是說做一個好人，處處都為別人著想、為別人好嗎？」問我聽明白了嗎？我想了一會點頭，明白了是師父教導我做個好孩子。

上一年級時，因為我年齡不夠不能上，但我非要上不可，所以校方說，要把一年級的考試卷做下來才可以。當時老師就把卷子鋪開讓我做，結果我一會就做出來了。老師一看很驚奇的說：「哎呀，都做對了！」他們馬上就決定讓我上一年級。當時我在奶奶耳旁說：「我總念『法輪大法好』。」我們知道是師父在慈悲的點悟我。

在一年級期中考試時，我默念著「師父好，給我智慧。」果然，題答的很快，順利交了卷。後來，成績出來了，真是雙百。我高興的對來接我的爺爺喊道：「爺爺我得了雙百了。」爺爺樂得不得了；旁邊的人也都讚不絕口，誇我真有出息。可是我想：他們哪知道，這是師父的功勞。

在小弟子聚會時，爺爺、奶奶就告訴我，到那別鬧，要聽話，大法是嚴肅的，要敬師敬法。在法會上坐好，聽同修阿姨、奶奶們的話，讓我背《洪吟》就背，讓我背《論語》，我就一個字不錯也不落的，還口齒清楚的背了下來。還背了《轉法輪》的最後一段。

這時協調人讓小弟子們向我學習，那些鬧的都靜下來了，坐好，大家一起學《轉法輪》。從此以後這些小弟子們都非常聽師父的話，也都背了《洪吟》、《論語》等。我很高興，我能帶動小伙伴們真修，不讓師父操心。

我的姥爺得了病，我去看他，由於他不相信大法，有了病，我想這次還給他講真相救他，可是他還不信，但這次不反對我講，他只是聽著。後來他的病更重了，我又再次去他家，給他講只有法輪大法才能救你的。姥爺這次開竅了，相信了；再過些日子，他的病輕多了，姥姥、大姨也都相信了，還向我奶奶要真相護身符，做了三退。回家我給爺爺、爸爸說了，他們都非常高興。這真是大法的威力，師父的慈悲救度啊！我與奶奶情不自禁的唱起了「師恩頌」（這是奶奶教我的）。