一個孩子的轉變

二零零九年至二零一零年，我開托管班期間遇到這樣一個孩子，因為聽信邪黨的造假宣傳，見到法輪功資料她就撕。她到我這個班來之後，我就想這孩子中毒太深，應該換個方式給她講真相。小孩子，得以「潤物細無聲」的方式感染她，把「真、善、忍」的美好慢慢滲透到她的心靈。

有一次她問我：「老師，我每次考試沒考好時我爸總打我，你說怎樣才能不挨打？」我靈機一動：「我告訴你一個絕招，但你必須保密。」那個學生小名叫晨晨，她說：「老師你說，我肯定保密！」「記住九個字：‘法輪大法好，真善忍好’，當你爸要打你的時候，你就念這九個字，準保好用。不信你試試。」

過兩天她笑瞇瞇的告訴我：「老師，你告訴我的方法真管用，那天我數學沒考好，我爸又要打我，當時我就想起你告訴我的這九個字，我就在心裏一遍一遍的念‘法輪大法好！真善忍好！法輪大法好，真善忍好！……」結果我爸剛舉起手準備打我，就被別的事給岔開了，沒打成。」過幾天晨晨又告訴我說：「老師，這九個字可真靈，以前我背單詞總是記不住，背了後邊忘了前邊，再就總混，自從我常念這九個字以來，學第一模塊一單元的單詞，二單元沒學，我都差不多都會了，等到學第八模塊，第九模塊第十模塊的單詞都會背了，法輪大法真神奇！」

還有一次放學前，大家都在一起寫作業，晨晨說她們新教的課程都是用圓規畫出花的圖形，可是她新買的圓規壞了，她爸媽還沒下班，沒有錢再買新的，我說我掏錢給你買個新的，她硬是不要，她就坐在桌邊小聲念著：「法輪大法好，真善忍好……」沒一會她說：「我有辦法了。」她找到一毛錢硬幣，一圈一圈的畫，真畫出來了。老師留的作業沒用圓規跟用圓規畫出來是同樣的效果。她滿意的笑著說：「這是專利。」

還有一次，晨晨問我：「老師，你說法輪大法怎麼這麼靈呢？」我說：「法輪大法是真正的佛法呀！是佛家八萬四千法門中的一法門。」「哦，難怪這麼靈。上星期天，新瑪特商場打特價，我媽領我去買東西，一進門那麼多人，人挨人，我和我媽都被擠散了，我找不著我媽了。我就在心裏念這九個字，一會兒我就在人群中看到我媽的頭了。還有一次我下台階一不小心踩空了，就在差點摔倒時，我喊‘法輪大法好！’一股力量把我身子正過來了，我沒摔倒。」

念「法輪大法好」，取消升旗儀式

又一個新學期開學，無意中聽到晨晨和另一個同修家的孩子欣欣在說：「真討厭，又要戴這尿戒子……可不，不戴還扣分。」我一聽準保是戴紅領巾的事，心想不能再讓邪黨毀了這麼多的孩子。「晨晨，欣欣，你們倆過來！」「啥事？」我問：「剛才你們說的話我都聽見了，你們真是發自內心不想戴這個東西？」她們倆都點頭。「我幫你們了這個心願，可是你們得配合我。」「怎麼配合？」「在升旗儀式開始前，誠念‘法輪大法好’心想取消升旗儀式。但要記住做這件事時不能舉手，也不能戴這個。」她倆說：「不戴這個會扣分的……。」我說：「這個標準是不能動的。舉手就等於投降了，再念這九個字就不好使了；戴這個也一樣是投降，投降了再念能好使嗎？一下做不到慢慢來，能做到甚麼程度就做到甚麼程度。還有個心裏承受過程呢，別著急。」到晚上放學回來，她倆爭著跟我說：「老師，我今天沒舉右手舉了左手，然後沒看旗低個腦袋心裏念‘法輪大法好，取消升旗儀式’。」另一個說：「老師，我今天手是這樣的，」她做了一個右手向下耷拉狀態，「這樣可以嗎？」我說你們做得好，繼續努力肯定會有取消儀式的那一天。

第二天放學她倆又爭著到我眼前說：「老師，這回我沒舉手，我就念‘法輪大法好’，‘取消升旗儀式’，我就聽到那個音樂變調了。」另一個說：「老師，我在升旗期間把它摘下來了，上課前我又戴上了，怕扣分。」我說：「你們做得都很好，再接再厲。同時我也請師父給我們加持與鼓勵。」旁邊的琳琳一看到她倆的舉動也說：「明天我就不戴紅領巾，我們班的某某某經常不戴，也沒人說她。」第三天放學回來，她們又爭搶到我面前：「老師，今天旗升了一半就掉下去了，後來不知哪個老師又硬給拽上來了。我今天就沒帶尿戒子。」「老師，今天我也沒帶。」「我今天把它放書包裏忘了，根本沒想起來戴了。」「老師，明天我值日，我可以先回教室，不用參加升旗儀式，等我一進教室，我就可以摘下它，然後面對旗不舉手，念‘法輪大法好’，‘取消升旗儀式’。」

聽到孩子質樸的話語，我的心很是感動。每當她們學校升旗音樂一響起，我就在家裏發正念，同時也請師父加持我們正念並鼓勵這些孩子們。晚上放學孩子們都說：「不知為啥，今天沒叫去升旗。」接下來一連兩個星期都沒有升旗儀式。孩子們非常高興。她們相信法輪大法是真的，誠念「法輪大法好」真管用。見到了優曇婆羅花之後的一天中午，晨晨興奮地給我打了一個電話：「老師，你快來我家，我撿到優曇婆羅花了，你快來看呀！」我去一看，果真是三十幾朵一簇的優曇婆羅花，雖然不知開了幾天了，但聖潔的小花像剛剛綻放的一樣。看到這我會心的笑了，看來這孩子誠念‘法輪大法好’真的得福報了。