從法中我知道了人生的意義何在！從法中我知道了自己是為法而來的、肩負著偉大歷史使命的生命！今天我能成為億萬眾大法徒中的一員，那是生命何等的殊勝與榮耀！從法中我也知道了，我 ── 一名正法時期的大法弟子，應該怎樣做才能完成好自己的歷史使命，才能更好的兌現自己的史前誓約。

一、學法、去人心，祛除舊觀念

作為一名正法時期的大法弟子，做好師尊讓我們做好的三件事，一切就在其中。但是真正落到實處時，不是一下子就能做好、就能做到位的，這裏邊溶入了多少修煉的因素在裏邊、溶入了多少去人心的艱難心路歷程在裏邊啊。

修煉過程中，我漸漸悟到今生能做教師的工作，那意義也是非同一般的，那這裏就是我修煉的場所，這裏就有我要救度的眾生，每每想到這裏，心裏總是沉甸甸的，感到心裏的壓力很大。之所以有壓力是因為我知道自己的使命是多麼的重大，可是呢，自己又很難突破各種人心與觀念的障礙。

首先障礙我的是怕心。特別是在我校的一位同修因在課堂上講真相、勸三退而被學生誣告到市公安局，被學校停課之後，我們學校的同修們的心性都不同程度的受到影響、干擾，再加上我所在的部門領導也話裏話外的讓我不要在課堂上講大法的真相，免得受到相同的責罰等等。因此，講真相受阻，自己的怕心也加重了，不太敢跟學生講真相了，更不敢在課堂上公開講真相了。但作為一名修煉了十多年的大法弟子，我知道自己是幹甚麼來了，不能去做大法弟子應該做的事情，心裏總是忐忑不安，看著那麼多不明真相、受矇蔽的學生，心裏總有一種說不出的滋味。

師尊幾乎在每次講法中都一遍遍的諄諄教導弟子們要多學法，多學法，因為那是生命昇華的根本保證，那是我們能夠走入未來的根本保證，那是弟子能完成好助師正法、救度眾生的偉大歷史使命的根本保證。因此在學法的過程中，我儘量力求使自己做到入心學法，不走形式，從而保證學法的質量，每當我能靜下來，真正能夠入心學法時，就會感受到師父在法中的點悟，每當有一段法深深打入腦中時，我就會停下來，反覆思考，並將這段法牢記在心，對照自己的心性，希望在今後修煉遇到問題時，能想到法，能知道應該怎麼做。當我學法狀態好時，就能感受到大法的深奧、殊勝與美好，從中也能感悟到在我目前所在層次中大法的法理對我的要求，從而使自己心中充滿喜悅、幸福與責任感，心中不斷的生出對法的正念、正信，漸漸能領悟到大法弟子應該怎樣走正、走好修煉的路。我認識到，那些人心，那些舊觀念是阻撓我昇華的最大障礙。

有一天我明白了，要趕快修去人心，趕快轉變舊觀念，只有這樣心性才能提高，修煉的境界才能昇華。

人心與舊觀念是多麼大的障礙，人心與舊觀念是多麼邪惡不可要的東西啊，它們在我的修煉過程中時時在左右著我，從而使自己在修煉中的昇華不能達到應該達到的境界。人心與觀念都是後天形成的，它們都不是來自於先天的真我，真我是純真、善良的，怎麼會有這種骯髒、敗壞的東西呢？這些人心與舊觀念就必須在平時的修煉中認認真真、踏踏實實的修下去，清除一切阻礙，從根本上轉變人的觀念，不允許它們在我的思想中、我的空間場中存留，這樣，我們才能真正的同化宇宙的特性「真、善、忍」，才能做好師尊讓我們做的三件事，才能無愧於正法時期大法弟子的殊勝稱號。

漸漸的我能感到了學法的無比殊勝、溶於法中的無比幸福，從法中獲得的正念逐漸強大起來，從而感到做一名大法弟子的無比榮耀與嚴肅。

二、講真相 去人心 觀念轉 正念起

曾經讀過這樣一個故事：在一場暴風雨過後，海裏有很多小魚被大浪沖到了岸上，留在沙灘上的一汪水坑裏，他們很難再回到大海裏去了。這時一個小男孩來到這裏，每次用手捧著一條小魚，一次次的將它們送回到大海裏去。這時一個路人看見後笑話他說，你這樣一條一條的將小魚送回海裏，甚麼時候才能把它們都送回去呀？誰會在乎你做的這事呀，快不要做這愚蠢的事了。可是，那小男孩卻一邊捧著小魚將它們不斷的送回海中，一邊說著：這條小魚在乎！這個故事對我有很大的啟示，這小男孩不就像我們大法弟子在世間救人一樣嗎？只要我們有決心、有善念，我們在世間也會像那小男孩一樣，將世人一個個的從困境中救起，使他們能夠走入美好的未來，因為每個生命個體在乎！因為每個得救的生命他們背後不知有多少無量無際的眾生都能得到救度啊！

在學法中，自己漸漸有了正念，升起了助師正法、救度眾生的責任感和使命感。我就從與學生一對一或一對二的形式做起，我利用下課課間休息、中午食堂吃飯時跟學生聊天講真相，或是放學後在辦公室約有緣的學生來跟他們講真相，或是在車裏講，或是找一個校外安靜的地方講，或是去校外的一個小飯館，一邊吃飯一邊講。這個過程真的是一個去人心、逐漸轉變觀念的過程。最初我經常是站在第三者的角度講，不願暴露自己是大法弟子的身份，我通常會先從傳統文化等話題開始，講惡黨的腐敗墮落，社會的敗象，人心不古，慢慢引入正題，每次都會花上一到兩個小時。在講的過程中我發現自己時不時的還會有人心與觀念摻雜進去，找到、發現了，就修去它們。這樣的情形大約有兩、三年的時間，每每看到學生明真相了，三退了，心裏有非常高興的感覺，偶爾有沒講明白的，心裏也會有鬱悶、不舒服的感覺，我這心也經常會被這外在的表象所牽動所帶動。然而，自己畢竟還是邁出了堅定的一步。

通過不斷的學法，我也經常不斷的反思、向內找，找到了講真相過程中存在的許多不足以及修煉過程中沒能達到法對自己所在層次的要求標準，以及在今後救人、講真相中應該修去並歸正的東西，認真反省大致有以下三個方面的問題：

1）講真相中不夠堂堂正正，有時會躲避自己是大法弟子的話題。我悟到這是自己修煉中的心性還沒到位，其實是對大法缺乏深刻的理解、感悟，沒有真正做到百分之百的信師信法的緣故，從而就生不出救人中應有的強大正念與洪大的慈悲。

2）講真相中，喜歡採用迂迴方式，鋪墊了很久才能引入正題，雖然學生最後也三退了，可有時總有些許不盡如人意的感覺。現在看來是講真相中還摻雜著不少人的後天形成的觀念所致，它們是障礙。

3）講真相中，時時會流露出仇恨惡黨的憤恨心理，從而難以展現大法弟子善良的本性一面，難以展現大法美好的一面。這樣，不但影響了學生正面理解真相、明白真相，有時還會使他們對我產生一些不好的想法。

凡此種種，在一次跟一位大四將要畢業的學生講真相時，終於使這些問題暴露出來了。我給他講了半天，可是這個學生卻問我：「老師你為甚麼要給我講這些呢？」我當時有點詫異，察覺到自己真相講的不好，於是我就告訴他說為了讓他明真相從而能有一個美好的未來，可是講到最後讓他退團時，他卻說他需要再考慮考慮，當時沒有同意退。這時我才意識到自己沒能讓眾生明白為甚麼他要聽這些，而我們講真相的目地不就是要讓眾生明白嗎？不明白真相，那他們怎麼會真正走入未來呢？

為甚麼會存在這些問題？學法中我漸漸意識到自己說到底還沒能真正的做到堅定的信師信法，沒能把眾生的生命看得那麼重要，沒能發自內在的真心為他好、去救他，沒能堂堂正正的做個大法徒、堂堂正正的走正走好自己的這條修煉道路，那這能算是真修嗎？能配得上做師尊的真修弟子嗎？能配得上正法時期大法弟子的稱號嗎？

通過不斷的學法自己似乎對法理有了些許深刻的理悟，學法中我不時能感受到大法的無比殊勝美好、法理的無窮無盡的內涵，內心慢慢的升起了從法中獲得的正念，那是明法理後內心境界的一種昇華，有時很難用人的語言講清楚。

一個多月後我又找到這位學生連同另外一位學生一起，又一次跟他們講了真相，這次我調整了心態，從真心希望這兩個生命能有美好未來的角度出發，全面的講了大法的美好、在中國遭受的迫害、大法洪傳世界，講了中共惡黨的邪惡等等，最後我告訴他們我為甚麼要跟他們講這些，這次這兩個學生都欣然同意退出加入過的邪惡團、隊組織，為自己選擇了美好的未來。

這次講真相的效果真的很好。因為不僅世人明白了真相，同時作為一名大法弟子，真正從中有很多修煉中的昇華，使自己更加明確了怎樣才能更好的履行自己的誓約，怎樣才能更好的完成自己的歷史使命，救度更多的有緣人。這個學生畢業後去了南方的一個台資企業，工作後不久在端午節時，我收到了這個學生發來的一封電子郵件，信中他說：「總想起在學校和您討論論文和社會的日子，您算是大學生活中少有的喜歡和學生討論問題的老師，並且說的也是有深度、有意義的東西。和您交流的時候能真正感覺像是朋友之間一樣，這是我十分珍視的一段時光。」我真心的為這個學生能明白真相而高興，因為他明白的那面是真的明白了。

還有一位女學生，學習很好，很喜歡找我問一些問題，我想這是有緣人啊，於是我就跟她講起了大法的真相。起初，她非常吃驚，怎麼這麼好的一位老師會煉法輪功呢？我從自身受益說起，現身說法，讚頌大法的美好，揭露中共惡黨的邪惡，並勸三退，最後她愉快的同意退團、隊。她說如果沒聽到老師講的這些，她一直相信媒體的謊言，今天才如夢方醒啊！這位學生畢業後在給我發來的一封電子郵件中這樣寫到：「老師在我眼中，人品正直，為人和善。簡單的講是一個好人。然而就是好人兩個字，當今世間當得起這兩個字的人已為數不多。老師上課親切和藹，從容有序，讓我學到不少知識。課後的接觸，也讓我眼界思維大開，很受啟發。所以很是感謝老師。不管過了多久，我身在何方，想起我的大學生活，一定總是能想起您，我的D老師！希望有時間我能常常回來看望您，也歡迎老師前往我生活工作的城市去走走看看！願老師一生安康，愉快！」生命先天的一面明白了，這真讓我高興，受到了極大的鼓舞，增強了自己一定能更好的去講清真相，助師、救度更多的有緣人的信心。

三、講真相

大法歌曲喚醒我的正念

修煉中除了學習《轉法輪》以及師尊在各地的講法外，去年師尊的《洪吟三》發表後，我認真反覆學了好多遍，並能背下來一些了，尤其是學習師尊寫的那些歌詞，聽神韻合唱團大法弟子唱的歌曲，喚醒了自己內心強大的正念。當我正念不足時，當我修煉中出現懈怠時，當我從學校回來感到沾染了一些人中的骯髒敗物時，我常常會打開電視機觀看神韻合唱團演唱的歌曲，越聽越愛聽，越聽越有正念，歌中的每一個音符、每一個詞語都深深的打動著我的內心世界，使我激動不已，常常會淚水漣漣。其中一首歌《喚醒》中的歌詞令我非常振奮，常常流連忘返於其中。我每天都會唱起這首歌，有時會激動的淚水湧出眼眶，師尊的法時時在激勵著我，鼓舞著我，這首歌給了我無窮的勇氣，使我增添了強大的正念，同時更感作為一名大法弟子責任的艱鉅。學會了唱這首歌後，沒事就經常情不自禁的唱起來，其他的所有大法歌我也非常的喜歡聽，喜歡跟著唱。有一次早晨上班路上開車時我又唱起這首歌，唱到「魔難陪我駕長車」（《洪吟三》〈喚醒〉）時，一下子哽咽住了，淚水不斷的往下流啊，那是法的無窮力量震撼了我心靈深處，那種內心的感觸難以用語言表達。

大法使我破除了一些人心和後天的觀念，使我開始以更大的正念與信心，更多的責任感去面對我的學生們，儘量找更多的機會與他們接觸、講真相。在這幾年的時間裏聽到我講過真相並真正明白真相的學生，在現今就業形勢嚴峻的中國大陸，工作很難找的情況下，很多都找到了十分滿意的工作。一次我給一個學生講了真相，我告訴她退團、隊，她爽快的答應了，我又說：要記住法輪大法好啊，她說：好的！我說要用真、善、忍的標準做好人啊，她說：好的！剛剛沒過幾天她就給我發短信說那個讓她很喜歡的、等了很久都沒回信兒的「某某航空公司」，給她來電讓她去複試啦。

我漸漸的悟到，在高校的環境中講真相、救人是要不失時機的，如果機緣錯過了，就很難再找回來了。舉兩個例子：

1.真相幣的妙用

一次下課後，一位男生拿著一張五元的真相幣過來讓我看，問我說老師這錢是咋回事啊？他說這錢是別的同學找回來的不敢留下，他就跟那個同學換過來了。我跟他說：你真幸運啊，能收到這樣的錢。誰能得到這樣的錢，誰就有福了，你快把他放到錢包裏保存好，只要你相信上面的話，你就會得到上天的保祐。後來我找機會給他講了真相，他退了團、隊，並告訴他誠心敬念法輪大法好，他都說好的。後來這個學生竟然考上了我校的公費研究生，能考上自費他就已經燒高香了，可他竟然考上了公費的研究生，真是不可思議。他們同學都覺得他很幸運。

2.「真、善、忍」開啟了她的心靈

一次課間，一位女生過來跟我解釋她為甚麼缺課了，我就借此機會教育她，跟她講了許多她應該知道的做人的道理，我對她說做人的最好的標準就是「真、善、忍」，你要好好記住啊！這時上課的鈴聲響了，她回座位上去了。開始上課後，布置完一些課堂活動後我讓學生們小組討論，當我走到這位學生身邊時無意中發現她的教科書封頁打開著，我一眼就看到了她在那上面工工整整的寫上了「真、善、忍」三個大字，我當時心裏好激動啊，我知道這是個有緣人。後來我找機會給她多次講真相並做了三退。這個學生畢業後考上了一所名牌大學的研究生，這簡直出乎全班同學意料之外，大家都感到難以置信，學習比她好的同學都沒考上，她怎麼就考上了呢？這不就是相信法輪大法好，世人的福報的很好的例證嗎？

心態安靜、祥和的講真相，會有意想不到的結果

今年六、七月份快要放假的時候，有兩個很有思想的大二的男生我約他們一起聊天。剛一坐下，他倆的話匣子就打開了，跟我平時認識的他們像是換了個人一樣，我靜靜的聽著他們的感慨，中間慢慢的插上一些話，將話語漸漸拉入主題。當談話不斷深入時，當我告訴他們我修煉法輪大法時，他們顯的又驚訝又激動的樣子，但我仍然從容、鎮定的給他們慢慢講。大致可以分為兩個方面，一個是他們提出的很多難以理解的現象，除了講給他們我的認識外，我推薦他們看《九評》，我說那裏面可以找到他們想知道的答案，另一個方面就是對大法的渴望了解，他們表達了以後有機會很想進一步的了解大法的願望。當我說道：作為一個個體生命能明白真相，就是為自己選擇了美好未來，你們就有福了，當然如果你們願意進一步了解法輪大法，那當然就更好了。其中一個馬上就說：「我願意進一步了解！我願意進一步了解！」過了幾天我給他們帶去了《九評共產黨》的書，並送他們我自己製作的小光盤，裏面有破網軟件，還有包括視頻、音頻和閱讀文件的大法真相資料。放假了，我收到其中那位同學發來的手機短信，他說：「這半年遇到您教我們英語，我覺的很感恩，很滿足，很珍惜，我相信這也是我的很美好的財富。」話語略顯不太成熟，可我能感到，這個生命內心世界在聽聞了大法的真相後的一種喜悅與欣慰。

突破怕心在全班講真相

期末就要到了，然後緊接著就要放假了，我打算在最後的一堂課上給一個班的學生講真相，但內心還有一些不好的物質，使我難以下定決心，在猶豫，上班的路上還在想看情況而定吧。來到教室，我發現學生大約有一少半的人去參加志願者沒能來上課，我似乎覺得這是自己的心性與容量還不到位，所以今天最後一節課，來了少一些的學生。因為數量少了，使我似乎能夠敢於面對他們了，我知道他們一定都是最最有緣的人，我下定了決心，今天一定要講。心念一定，我開始發正念，清除干擾這些學生得救度的一切邪惡生命與因素。

開始講時，心裏還不穩，有點緊張，但慢慢我開始平靜了，先講了大法的真相，然後告訴學生要退出他們曾經加入的團、隊組織（那天的學生中沒有黨員），並告訴他們為甚麼要退團隊的因由，然後我說如果你們願意退出曾經加入的團、隊組織，就拿出一張小紙條，寫上你們的小名或化名交給我，那天在場的所有學生都交上了一張寫有他們為自己起的名字的小紙條。過後我反思了一下自己這次講真相的過程，感到由於緊張，還有許多不足之處，有許多講的不夠理想、不到位的地方。但可喜的是我終於能突破自我，克服幾年來的害怕面對全班講真相的怕心，面對全班的學生講了大法的真相，做了一件大法弟子應該做的事情。

結語

我們大法弟子跟隨師尊走到今天，真的是很不容易啊。如果沒有師尊的慈悲呵護與點化，如果沒有師尊時時的鼓勵與加持，我們是不可能走到今天的，我在這裏向慈悲偉大的師尊道一聲：師尊好！師尊您辛苦了！謝謝您！弟子千言萬語都難以表達內心無比感恩的心，唯有更加努力、精進，緊跟師尊的正法進程。

雖然正法進程已走到最後的最後了，可我深知自己還有人心沒有最後修去，還有人的後天觀念沒有徹底轉變，還缺乏對大法法理的更深刻的理解，還有很多修煉方面的不足，因此決不能放鬆，決不能懈怠，盡心盡力做好一名正法時期大法弟子應該做好的三件事，不斷增強正念，我會義無反顧的緊跟師尊走好最後的路，恭迎法正人間那一時刻的到來。

以上是自己修煉的點滴體悟，如有不對之處，還望同修們給予指正。