作為修煉人，想多了想重了就是執著，就是在求。網上曾登過幾篇同修伺候年老多病父母的文章，端屎端尿，護理很到位，在周圍常人中影響也很好。這時有一個同修就想：如果我年邁的老人有一天生活不能自理的話，我能否像同修那樣去伺候他呢？想的次數雖然不多，但心目中卻是在微微的求。覺得自己的老人如果不能自理那天我也能如此。不料，半年後，同修的老人真的生活不能自理，一切要靠同修照料。直到這時，他才深切的認識到這個結果是自己求來的。

我覺得，有些事情當我們一旦認識到是在求時，就馬上否認和清理掉，不讓其以任何理由在另外空間存在和發揮作用，更不允許邪惡因素鑽空子而加以干擾和迫害。

一個做教師的同修，工作很是盡責，能力也是一流的，常常別人都下班了，他還在為學生的事苦心耕耘。然而，每學期學校統考時，就是成績上不來。他很納悶：為甚麼別的教師工作平平，而學生考試成績卻高於他？一次和同修交流後，使他突然明白：成績上不去這個結果是他求來的，因為這些年來他一直把學生的品德教育放在首位。經常想，只要注重教育學生怎麼樣按照「真善忍」做個好人就行了，成績好壞並不重要。正是這種認識被邪惡因素鑽了空子：既然你認為成績不重要，那就讓你在全校排名最後和丟醜，因此他經常受到領導的批評，同事也不明白：「為甚麼你這麼努力，學生成績總是上不去呢？」

有一個同修經常心性關過不好，而在很長一段時間裏他身體病業狀態反應較大，腰酸背疼，顯得疲憊無精神，而且這種狀態持續了很久總是突破不了。那次和他一起交流時，我才發現他的癥結。他說：「咱心性關過不去，身體再不承受點那還叫修煉嗎？每當身體疼痛時我就想：來吧，是我的我承受。欠多少業債我還……」

正法時期大法弟子是以做三件事救度眾生為主，不是像過去古老的修煉方式為還債而還債。這種認識邪惡因素看了可高興，你要還債啊？還吧，這債可多了。它會變著法的迫害你。

一個開車的同修，每過交通崗或看到交警時，心都有點緊張，生怕被抓或罰款。可是，卻隔三差五的總是出事。為甚麼出事呢？大法弟子是有師父在管的，這些關本來是不該有的，就是同修的怕而招來的麻煩。這種怕其實就是一種求，我們不能被它左右，當發現時就應該立即修去它，解體它。如果自己空間場沒有了這種物質，那麼求的因素自然也就沒有了。當然，也許還會有被警察抓或罰款的事情發生，但是，修煉的人沒有偶然的事，那一定與我們去執著或提高心性有關。

其實，很多「求」的因素隱藏的很深，只有我們在遇事時用大法來衡量，就能漸漸看到這種求背後的因素，並及時糾正過來或修掉它。

一點淺見，不當之處請同修慈悲指正。