| 【明慧網二零一零年四月二日】今天同修有事來我們家，說話中，同修就談到了她家與我一般大的孩子，也是一位同修，說她家的孩子如何如何的好，現在在做甚麼，似乎有點成就的樣子。我的心裏馬上就產生了反感，總是找別的理由打斷同修說的話。在同修走後，雖然嘴上沒說甚麼，但心裏已經很不平衡了，心想：“人的東西得的再多，也不如大法珍貴”。潛在意識中還有點為自己現在的狀態，感到沾沾自喜。 晚上父親（同修）回家後，我就跟父親說，那位同修說自己的孩子如何如何好，現在有甚麼樣甚麼樣的成就。可父親卻像沒聽到一樣，該做甚麼做甚麼，還不時用別的事打斷我的話。我就有些生氣了，指責父親不尊重我，不好好聽我說話。父親笑笑說，那位同修家的孩子做的很好。我的心裏又不平衡了，說父親沒有站在法上說話，而是站在人的面上去評價。 晚上在學法時，我偶然間想起，父親的表現不就是自己的一面鏡子麼？哦，自己說話時，被父親打斷了，就覺的父親不尊重自己，那同修在說話的時候，自己隨便打斷同修的話，就尊重同修了麼？打斷同修的話，表面上，是覺的同修家的孩子，並沒有同修說的那麼好，實質上是在妒嫉人家。師父說：“別人要好了呢，不是替別人高興，而是心裏不平衡。”（《轉法輪》）對照一下自己，確實如此。 還有為甚麼在父親回家後，要跟父親提起那位同修孩子的事，潛在意識中，還是有想要證實自己的想法。想讓父親說自己好，想給自己在人中得不到的東西，找安慰。當一件事觸及到了自己的“痛處”，就把大法拿出來當“保護傘”。這不是在用大法掩蓋自己的執著麼？修煉就是修自己的這顆心，如果都這樣掩蓋過去了，那自己還怎麼修？不能辜負師父給安排每次提高的機會呀！ 師父在《精進要旨》〈和時間的對話〉中說：“一個最突出的表現是：他們總是和人比，和他們自己的過去比，而卻不能跟法的各個層次的要求來衡量自己。” 從中我悟到，修煉就是修自己，不跟人相比。也不跟自己的過去比，要用法在各個層次中的標準來衡量自己，這才是修。
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