我是一名小學教師，任教三十年。前十年我本著教好書，育好人的宗旨教學，工作盡職盡責，任勞任怨，內心感覺其樂無窮。十年後，也就是八四年以後，第一批獨生子女開始上學，學校一下子熱鬧起來了。學生家長爭著給校長、班主任送禮，要求子女坐好位子，得到老師的特別關照和優待。我們學校大，逢年過節是班主任「大豐收」的時候，送甚麼東西的都有，吃不完的東西親戚都沾光。非班主任老師偶爾也能收點禮品。當時我不是班主任。

日復一日，年復一年，學生家長送的物質越來越多，多則上千元少則百元，在這種物質利益的誘惑下，我動了利益之心，我也要當班主任，也要從一年級往上帶班，以便能多收學生家長的「禮物」，享受享受。想了幾年也不好向領導開口，因為我十幾年來一直是教中等年級的數學教師。

直到一九九五年，我終於有理由去帶一年級了，理由是我弟弟的女兒要上小學一年級，我這個做姑媽的就非得從一年級把她帶到高年級不可，就這樣學校領導在我強烈的要求下，同意了我從一年級帶班，並讓我當年級的組長和班主任。

於是，從九月一日開學起，幾乎每天都有學生家長到我家送禮，要求自己的孩子能坐好位子，多點提問，多關照等等。當上了年級組長、班主任，做的事自然比原來多了，各種造冊、計劃全部要在第一週完成。事情多了，接收的禮物多了，我身體的病也多起來了，累得我整天團團轉，頭暈腦脹。

就在我要物質「大豐收」時，就在我享受著學生家長給予的豐厚的吃、喝、用的物資時，就在我身體要垮下來之時，慈悲偉大的師尊借我同事之口點化我說：「我要煉的功在大操場打坐。」不知咋的，我聽了那句話倍感親切，兩天內我就在心裏想著那句話，「我要煉的功在大操場打坐。」

九月十五日早晨我拖著疲倦的身體走到大操場，看到十人正要打坐煉功，我問他們其中一人，這是甚麼功法？煉這個功有甚麼好處？問的正好是個輔導員。他說煉的是法輪功，只要按照「真、善、忍」去做人，你就甚麼都好，他還告訴了法輪大法的七大特點。當時我最感興趣的是人沒時間煉功，法在煉人，而且還說「吃飯、睡覺、上班都在功的演化當中」聽到這些我高興極了。心想我就是忙得沒時間煉功，這個功也適合我煉了。

問完後我就離開了，在回家的路上，我好像沒有體重，輕飄飄地像神仙一樣飄回家。那個舒服的感覺，我無法形容。第二天一大早，我就去煉功。學完功後，輔導員送給我一本《法輪功》修訂本書，因上午要上班沒看，午休時，我一口氣看完書。

看完這本書，我真的好像是變了一個人，追求物質財富的心一下子就沒有了。只覺得大法比甚麼都好，大法才是我最需要的法寶。一下子使我明白了物質財富是過眼煙雲，那都是生帶不來，死帶不走的，而且得了不該得的東西會變罪業，落上人身上造成業力與災難使人痛苦。此時我只有一念，甚麼物質財富我都不要，我就要修煉法輪大法。

接下來的日子裏，不論學生家長送我多大的禮物、錢財我都不動心，一一退回，並讓學生家長知道了「法輪佛法」是李洪志師父傳出一部高德大法。作為修煉者，我要按照大法的要求去做，做好人，更好的人。家長不用送禮，我一樣會照顧好每個孩子。

再說煉功一事，自從得法開始，我每天都煉功，從不偷懶，我認為煉不煉功是個心性問題。修煉一個星期後，我發現困擾我多年的婦科病好了，原來的暈車、劇烈偏頭痛、腎炎、胃炎、扁桃體發炎化膿、風濕關節炎、血吸蟲病、肝管瘤、四肢神經瘙癢、十手指發抖等等，所有這些病都好了。修煉之前吃藥不斷，但就是不見好，越吃藥身體越差，毛病越多。自一九九五年九月十五日得大法修煉後，我再也不需要吃藥了。身體沒有病，所以醫保卡根本沒用了，我連手續都沒去辦。因為師父講過，「修煉人沒有病」，我就信師父說的話，所以常人的病就上不到我這個修煉人身上。

在教書育人中，我每做一件事都對照師父的要求和大法的法理去做，贏得了廣大學生和家長的讚揚，一傳十，十傳百，都知道我修煉法輪功不收錢財，愛生如子，好座位、差座位輪流坐，除高度近視生外，大家都一樣。沒有親情，只有公平。

我們學校是市內先進學校，知名度高，一些財老闆、有權勢的子孫都要轉到我班上來。由於教室小，按正常只能裝六十名學生，可最後我班學生人數達到了一百二十七名。學生、家長都高興。

每學期我班都被評為「先進班」，各種量化標準考檢都是第一。在大法被迫害之前，我每年被評為「先進教師」，九六年被評為市級先進班集體，我被學校領導推選為區級「熱愛兒童先進教師」。

我深深體悟到，這些成績、榮譽全是源於法輪大法和李洪志師父的教誨。我無法用語言來表達對師父慈悲救度的感激之情。我只有精進修煉，以此來報答師恩。