| 【明慧網二零零九年七月四日】我是在二零零零年懷孕的，我從知道懷孕時起，就將大法的音樂和師父的講法錄音放給胎兒聽。我深信她是來得法的生命，決不是一般的小孩。她首先是小同修，其次才是我的孩子。所以，我從她胎兒開始，凡事都用大法來看待她、要求她，從來沒有像常人小孩子那樣對待她。 孩子出生後，有時也不舒服，我給她聽師父的講法、或者聽《普度》、《濟世》，一般很快就好了。她從小沒有吃過藥。當然，剛剛開始我是頂著家裏常人的壓力的。後來，家裏人看到大法的威力，也就不說甚麼了。 以後，有了發正念的法寶，我也同時發正念。有一次，她在一天裏，全身上下除了臉、肚子和手，突然都長滿了紅斑，雪白的皮膚上殷紅的一大片一大片，快看不出甚麼白的地方了，好可怕。我急忙給她發正念。可是，第二天沒有好轉，還發起了高燒。由於家裏就我和孩子修煉，家裏的常人不明白，要送醫院。我就打公用電話，請了幾個同修幫忙發正念，第三天就退了燒，紅斑也開始淡了。第五天，她的外婆來看她時，也覺的奇了，她的皮膚上一點也看不出來有長過紅斑的印子，白白的，好像甚麼也沒有發生過。如果是常人，得病上好長一段日子，好了後，皮膚上的印子要很長時間才能夠消失。 到後來，等她會說話了，就教她說：“法輪大法好”，“真、善、忍好”。兩歲開始就教她背《洪吟》。快三歲上的幼稚園，就開始告訴她一些重要的修煉的內容，並且要求她逐漸能做到。比如：打不還手、罵不還口，真、善、忍，向內找，不二法門，好壞要用大法來判斷等等，她都能明白。還常給她看《球球的故事》、《悠遊字在》等動畫，睡覺前讀《修煉的故事》、《神話故事》、《古代傳統文化故事》給她聽。也看《西遊記》、《木偶奇遇記》等經過選擇的沒有邪黨文化的、對修煉有益的一般故事，其它不好的決不看。 還教會她發正念和五套功法。明慧網的新內容、正見網的新故事也選擇的給她讀一讀，主要是讓她的腦子裏多裝好的東西，同時能加強她的正念。 現在她上小學了，剛剛開始要求她每星期煉一次動功。當然，沒有像大人一樣嚴要求，時間也短。但是，每天晚上睡覺前背幾首《洪吟》是必做的，中午十二點、下午六點發正念，儘量在做。寒假、暑假就多看師父的講法錄像，學《轉法輪》，但是時間也不長，沒有天天進行。今後各個方面還要加強。 現在星期一學校升邪旗，她自己就會發正念，老師教書本上的邪的內容她也能夠辨別好壞，並發正念。偶爾不適，自己就知道發正念、學法、向內找，不久就好了。家裏人他們現在也都習慣了。我偶爾不適，她還會給我發正念。家裏人生病了說：著涼了。她還會悄悄給我說：不是的，是業力。 孩子的思想，基本上是沒有常人的不好觀念。在生活上，我也是按修煉人的要求要求她，簡單又方便。但是，她畢竟是小孩子，也常常寵寵她。從小到大我帶她比較輕鬆，完全是大法給的福份。否則，僅僅生病一件事就很操心了，其它教育上的事情也更是麻煩多多。 大陸小學，當然沒有國外明慧小學的好環境。可是，每個人有自己的不同的緣份，不可能都在國外。在大陸，就儘量去改變我們的環境，讓環境向好的方面變化。最起碼，小同修的家庭環境，我們大人同修應該儘量給他們創造一個比較好的，乾淨的天地。讓他們多受好的、正的影響，少受污染，更重要的是能夠抗污染。 我個人認為小同修的狀態好不好，和我們大人同修關係很大。小同修人小，生活自理能力、辨別是非能力、自我控制能力較弱，易受周圍環境影響（特別是大陸不好的環境）。我們每天不僅應該花點時間在生活上、學習上關心她，更應該天天在修煉上督促和幫助他們。其它方面可以靈活點、隨意點，但是，對大法的堅信和正念應該儘量要求他們隨時隨地能做好。特別是要注重他們思想觀念的純淨化，讓他們盡可能少裝常人的不好的東西，多裝對學習大法有幫助的知識，多多裝大法的內容。不能覺的“隨其自然”就完事了，不能不監督呀！ 我知道有那樣“隨其自然”的同修，在小孩子很小的時候覺的還行，小孩子也挺不錯的，天目也開了，常常可以看見師父。平時也不用怎麼樣管，省心。等到小孩子上了小學，正是需要多花時間的時候，同修也沒有多注意。後來就漸漸覺的怎麼了，不對勁兒了，天天就是玩電腦遊戲，成績也越來越不好了，學法、煉功就更是不樂意了。說他吧，他還和你惱，根本不願意聽。我就建議同修一定要多用大法去教育他，多幫助他，會好的。同修卻說：我悟到每個人家裏都有一個人是“磨”我們的，不可能每一個人都是精進的，孩子大了管不了，也沒有辦法。後來這個小孩子因為成績太差，中途輟學，現在天天在家玩遊戲、上網，也基本上不怎麼修了。同修覺的無可奈何，說：我天天好忙呀，沒有時間管，小孩子又不聽話，他大了自己決定吧，“隨其自然”吧。我覺的心很沉，如果同修多花點時間幫助孩子，孩子是一定能夠好起來的，他畢竟是來得法的呀。 大人同修呀，我們是要修成“無私無我，先他後我”的，是慈悲的，不能只要自己精進了，修的方便了，就覺的小孩子等他們自己大了自己決定修不修，大了再修也可以，不修也沒有辦法的。覺的現在我們大人好忙：要上班、要做三件事、要做家務、還有一些常人的應酬等等的，自己修煉時間都不夠用，哪裏有多餘的精力管孩子。覺的管孩子好麻煩、好辛苦，好累、好浪費時間，不如交給別人幫忙管。我個人認為這些都不在法上，怕麻煩、怕耽誤了自己的時間都是求安逸之心作怪，是缺乏責任心和使命感，根本上是為私。就是常人，小孩子不也得負責任的從小教育好他們嗎？教養，教養，是教在先、而後才是養。不然，和養寵物有甚麼好大的區別？是誤人。 如果都等他們大了才去管，時間還來的及嗎？他們的不好的觀念多了不是要花更多時間嗎？天天打掃的房間，不是比一個星期才打掃一次更省時省力嗎？還能天天保持乾淨。我們生活的人世間本來就充滿了各種污染，不應該天天用大法的淨水洗一洗嗎？太需要了！小同修也一樣呀！當然，也不是天天只圍著他們轉，甚麼也不做了，那就是從一個極端走到了另一個極端，教訓也多，我就不多說了。 關鍵是不能把小同修像常人小孩子一樣的帶，是害了他們。大人累的夠嗆不說，還不能真正的為他們生命的永遠著想，不能說是合格的父母，因為你們是得了法的人。如果真正是為了孩子好，就應該在修煉上幫助他們，而不僅僅是給他們常人式的舒適生活。我們是不能執著於親情，基點要站對，可是，也不等於是應該管的也不管好，不能不管呀！我知道有好多同修自己修的很用心，可是在對孩子的修煉問題上，我個人覺的是人的觀念太多，完全把孩子當成了一般的孩子對待。 小孩子是一張白紙，就看我們讓他們如何畫了。不是腦子裏裝進去甚麼就是甚麼樣的嗎？我們大人同修都給他們裝了甚麼？ 關鍵是我們做任何事情都應該是神的正念，不要老是人的為我、為私的觀念，又或者走極端。我知道也有這樣的同修：小孩子七歲多了，沒有去上小學。為甚麼呢？大陸是規定六歲就應該上小學的。去年就六歲了，是大人同修覺的法正人間的時間快到了，現在大陸的小學不好，小同修不用上，就等著吧。後來知道不對了，但是，小孩子由於沒有提前報名，再想上了，也上不了了，只能夠等明年了，常人當然覺的不能理解。同修們啊，我們也不能神神叨叨的，應該取中，這樣不在法上呀！難道在大陸的修煉人都不要做任何事了，就天天“專業”修煉了？又怕“環境污染”？不管大人還是小孩子，只要是修煉人，都應該是“出淤泥而不染”的蓮花呀！更何況我們不是一般的常人，常人是“適者生存”，我們是要改變環境的，難道還讓環境改變我們？！當然，如此種種的，還有其它的，就不多說了，我們不應該好好想一想了嗎？我們這樣的行為對的起他們嗎？對的起師父的囑託嗎？大法弟子方方面面都應該盡力做到最好呀！不是我們沒有時間，不是我們沒有能力，而是我們沒有像對待自己的修煉一樣的重視他們的修煉，是我們還不夠無私。 我個人覺的大人同修，一定要盡可能的自己帶孩子，也要多花時間在修煉問題上督促孩子。不能把孩子扔給常人就完事了，吃好、穿好、學習好了就可以了，不是本末倒置了嗎？能趕在大法洪傳時代的生命是來得法的，不是僅僅來當人的。我們是走向神的修煉人，甚麼事情都是有可能的，也是可以做好的。讓我們一起努力吧！讓我們和小同修一起精進吧！ 以上只是我個人的一點點所悟，不一定都對，只希望對同修能夠有一些啟發，也許可以減少一點損失和遺憾。
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