| 【明慧網二零零九年十二月十一日】我的一位同修的小孫子今年五歲，大家都叫他寶寶。因為父母在外地打工，寶寶從小一直由奶奶看護，奶奶每天學法煉功的情景，在他幼小的心靈中打下了深刻烙印。寶寶一歲時，奶奶就每天讀《轉法輪》、讀《論語》給他聽，寶寶的早期智力開發是從學法開始的。 我第一次去他奶奶家，奶奶就和我說了寶寶得法的情況，讓他給我背《論語》。寶寶雖然剛剛能把話說全，但背起《論語》來非常認真，吐字很清晰。寶寶兩歲以後，每當發燒、身體不舒服時，他自己就喊：“師父救救我！”寶寶平時玩耍時常常到師父像前磕頭，逢年過節以及平時初一十五，他都提醒奶奶：“咱們快給師父磕頭。”他時常抱著師父的像和師父親近，總是笑瞇瞇的看著師父。 寶寶從小就愛聽奶奶給他講大法的神奇故事，愛看動畫書，並且說：“這裏怎麼沒有‘法輪大法好，真、善、忍好’呢？”當他剛剛開始練習寫字的時候，就說：“我得甚麼時候會寫‘法輪大法好，真、善、忍好’呢？”寶寶還愛畫畫，他最喜歡畫飛船、小天使、蓮花。每當奶奶的同修去他家時，他都讓你給他畫。二零零八年，寶寶家進行了裝修，奶奶說：“這房間裝修的太好了，給你住吧！”他說：“其實我另外空間的家，比這裏還好呢！”奶奶感到非常神奇。 二零零八年春天，寶寶剛四歲，我和同修去他家時，一開始見他沉默不語的玩呢。不一會，他猛然的向我們一連串提出十多個大法中的問題：甚麼是周天？煉功為甚麼不長功？甚麼是性命雙修？甚麼是唐密？甚麼叫辟穀？張果老為甚麼倒騎驢？…… 當時大家都感到驚訝。我問他：“寶寶甚麼時候知道的這麼多？”他說：“我早就知道。”奶奶說：“這幾天不管是誰來，他都問這些問題。”平時奶奶學法時，寶寶總是在一邊玩，但是學到哪裏他都知道。 二零零九年師父過生日那天，奶奶買來了水果敬給師父，同時給他買來五個包子。他當時要吃水果，奶奶說：“今天師父過生日，水果是給師父吃的。”他聽後馬上說：“我不能吃，給師父吃。”並且把奶奶給他買的包子全都拿到師父像前供起來，還給師父磕了三個頭。 二零零九年秋季，寶寶進幼兒園學習了。一天早晨寶寶對奶奶說：“現在幼兒園孩子可多了，是不是該喊‘法輪大法好，真、善、忍好’了？”奶奶聽後高興的說：“行！”
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