| 【明慧網二零零九年十一月九日】我是九九年出生的小弟子，今年十歲，讀四年級，成績還算不錯。從小我就開始修煉了，但由於不精進，很多事情都不能在法上做，對學習成績的執著特別強。近來通過不斷的學法，我慢慢的修去了這個執著心。下面我將自己如何修去對學習成績的執著的過程寫出來，與小同修們交流。 最近，我在反復的背誦師父的經文《洪吟二》，當背到《心自明》中“執著太重迷方向”的時候，恍然大悟，我每天埋頭苦幹的做作業，目地是不使學習成績落後於他人，這不也是很重的執著嗎？一定要把它修去。我試著把心放下，可是談何容易，老師佈置的作業也不能不完成啊，大法弟子也應該把書讀好啊，怎麼辦呢？媽媽說：“多學法就能事半功倍。”於是我每天放學回家堅持先學法後做作業，很神，同樣的作業量花的時間比以前少了很多。 執著心經常會反反復復的翻出來，而我每次都是通過學法把它修去。記得有一次，單元考試前，媽媽要我多複習功課，把考試考好。我對媽媽說：“師父說過再忙也不能不學法，我不能不聽師父的話。”於是我就拿起大法書認真的看了起來。第二天考試，語文、數學成績都名列前茅，英語成績名列全級第一名，由此又起了歡喜心，執著心也隨之而來。 兩個星期後，又要考試了，執著心一直在我的腦海裏轉動著，同時又生出了一念：只要多學法，就能考出好成績。我自以為悟性好，滿懷信心地對媽媽說：“上次因為我有學法，所以成績名列前茅，這次我也來學法，考個全年級第一名。”媽媽說我又執著了，學法固然重要，但該學習的時候也要學習，至少要把作業完成。我就是不聽，明天考試是沒有檢查作業的，今天我就偷懶一次。於是拿起大法書看了起來，邊看還邊想像老師在分試卷的時候，念了我的成績名列全年級第一名，班裏響起了熱烈的掌聲，然後……總之，心裏就是不平靜，法也裝不入腦。結果，考起試來，成績很不理想。 幾天後看了《對澳洲學員的講法》錄像，我終於明白了，成績不理想是因為我又起了對成績的執著心，應該要無求而學法，而我這樣做正好和大法的要求相反，是有所求而學法，所以是得不到的。煉功人要隨其自然，同時我也明白了師父為甚麼說“所以孩子要學習，要學好所學的。”（《音樂與美術創作會講法》〈美術創作研究會講法〉）書本上該學的東西還是要學的，不是說只學法不讀書就能考好試，要兩者相結合，把學法放在第一位。大法小弟子讀好書、考好試更能證實法。 “法能破一切執著，法能破一切邪惡，法能破除一切謊言，法能堅定正念。”（《精進要旨二》〈排除干擾〉）現在我每天都堅持煉功學法，按師父的要求去做，對學習成績的執著基本上能放的下。當然，有時還會冒出這個執著心，但都能夠通過學法修去。 最後我想說，跟我一樣有著對學習成績執著的小同修們，讓我們一起學好法，共同修去這個執著心。 以上是我的點滴體會，不當之處，請同修慈悲指正。謝謝！
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