| 【明慧網二零零八年十二月二十二日】在證實法的過程中，對整體的協調，對佛學會的配合是為了能夠更好的救度眾生。配合的過程中，所出現的不順心的事也是自己提高的機會，是好事。 當對佛學會所做的事情不同意的時候，首先應該看自己，不同意的是哪顆心。修煉的心不會被干擾，修成的那部份不會被人所動，一切都是同化法的過程，是好事。 當看到佛學會所安排的某些事情不妥的時候， 能夠無條件的使其圓容，減少損失，是一個大法粒子的責任，建立威德的機會，也是好事。 儘管每個真修的人都明白這些道理，可是整體的協調還是有配合不好的時候。不能強調我們還有人的部份。因為那是一個修煉人無條件要修去的。可是日常的實踐中，我經常聽到同修之間對佛學會的指責，對佛學會的不滿。然而這不滿本身就是干擾。就是加強同修之間間隔的因素。為甚麼要在私下裏談論這些事情呢。佛學會有問題的話應該當面指出來，善意的理解對方。為甚麼不能夠當面指出來呢？也許佛學會在某些事情上有不足的地方，多次指出後沒有太大的改變，也許佛學會對同修的意見重視的不夠。但是我覺的，長時間的形成這樣一種狀態是每個人促成的。一個常人經過多次的講真相都能發生徹底的變化，為甚麼修煉人反而不行了呢？ 越是強調佛學會如何的同修，對佛學會這個位置看得越重。為甚麼和別的同修交流起來那麼溶洽呢。佛學會的學員不也是同修嗎？不做佛學會的時候不也是普通的大法弟子嗎？可是實際上由於過多的同修對佛學會本身看得過重，並不能夠正確的對待和佛學會同修之間的關係，使的相互間的交流少，不能夠為了對方的真正的提高而指出對方的不足，人為的形成了間隔。這樣看來，佛學會同修得不到正面的交流環境，因此在修煉上所體現出的不足，不正是我們造成的嗎？同時不正是在等著我們指出來一起提高嗎？ 我們應該為同修的真正提高而負責。不要真的在形式上對立起來。認識上會有不同，有不同那就通過交流，相互理解，形成一個整體。 以上是個人的認識，不正之處請指正。
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