邪黨是為大法弟子而存在的，否則一天也不讓它存在，馬上讓它倒（當然這是舊勢力的邪惡安排）。這位同修在這個問題上的狀態和我去年考試前的狀態很像，自己沒明白法理就過不去，心裏就煩。其實煩本身就不對了，就是有要提高的了。我們就是在常人社會中修，很多事都不應侷限於應該怎麼做和不應該怎麼做，這麼做那麼做當中提高的是我們的心性。要說應該做甚麼，師父告訴我們大法弟子當前最重要的事就是救人。如果通過政治課能把政治老師救了，能把學校的同學乃至同學家長救了，不是把“不好”變成了“大好事”嗎？

上次考試前我的同學叫我一起去報政治課的補習班。我一聽，馬上說：“我不去”，原因就跟這位同修想法一樣：邪黨的東西我才不要呢，寧願考不好也不要背那些東西。還認為這是最大限度的放下自我了：看，我寧願不要我的前程也不要它，我要最大限度的放棄人的東西。可是，通過一年的學法修煉，才發現那樣做恰恰不是真的放下自我而是真的沒放下自我。為甚麼呢？下面大概說說這次的做法，原因不用我說，同修自然能看出來。

我這次報了個政治班，當坐到那裏聽課時我就不斷的發正念清理邪靈爛鬼，這樣做不是為了邪靈不干擾到我（因為我是大法弟子，我比它已經高出不知道多少了，它搆不著我），而是不要干擾世人、眾生。其實講課的政治老師也會說邪黨如何如何不好的，人明白那面也知道它是甚麼東西，但是作為政治老師這個職業也要掙錢吃飯，所以就教大家如何不用管它的理論就能應付它那些題。

課間時我就跟坐在旁邊的人講《九評》，幾乎不用別的話題，直接講“三退”，發現好多大學生還根本不知道三退的事，而且相當反感政治課。上課時看到坐在那裏的幾百人，想到師父說的這些生命的來源，曾經都是各個世界的王啊主啊，現在卻在這裏無可奈何的上課，想著他們如何才能得救，眼淚都要出來了，我第一次體會到慈悲對待眾生的感覺，甚麼“上這政治課會不會影響我”之類的想法，不知道甚麼時候已經完全沒有了。

回家就找到同修交流如何配合救度這些與我們有緣的生命，最後決定由三個同修在最後一節課下課時去發盤，另外的同修配合發正念。最後一節課時我發正念時想：“解體操控世人的一切邪惡，讓他們接受真相從而能得救。”有了救度眾生的願望師父就給弟子們安排了最好的。之前每次上下課時只開一個最多兩個門，最後一天上課時突然開了三個門，三個同修正好合適！幾分鐘的時間不到兩百張光盤全都到了世人手中。聽發盤的同修說常人都是搶著要的。

同修啊！咱們不是要為別人著想嗎？我們不想要政治課，世人也是真的不想要政治課啊。我們不能以“我”想不想如何如何就迴避某些事，而要以眾生需要我們為他們做甚麼為衡量標準啊。師父說：“特別是中國大陸大法弟子，人人都要出來講，遍地開花，有人的地方無處不及。”（《放下人心　救度世人》）世人上政治課也是沒有辦法，作為大法弟子我們就把有人的地方都當作我們救人的好場所，哪裏都一樣，不管我們做甚麼，只要我們的心是用在救人上，做事情的出發點是為了眾生的就是好的。跳出自我狹隘框框快快“搶人、救人”吧！