勸退學生

在勸退學生之前，一定要先把《九評》講到位。我是在課堂上給學生講的，系統的講了《九評》的內容，重點又講了《評共產黨的殺人歷史》一段。然後又講了為甚麼要退黨。還給學生講到了藏字石，課後學生紛紛到辦公室我的電腦上去看藏字石。

勸退時我不期望一口吃成一個胖子，非要在課堂上集體都做了。而是放到課後做，一般是一個或者是兩個單獨做，這樣做學生心理壓力小，再加上課堂上的鋪墊，基本是講一個退一個。

千萬不能嫌麻煩，在走廊上，辦公室的門口，各個地方都可以碰到學生，短短一句話：「我給你們講的那個事你也知道或者是看到了，看看我給你退了吧。」就解決問題了。甚至有的時候，學生還會把他的好友也叫來聽真相三退呢，有時會領來別的班的呢。有時為了安全，勸退完之後，會對學生說：「這事除了很好的朋友或者是親屬，不要出去亂說。」這樣有效防止了個別學生不負責任的亂講了。

很可惜，由於各種原因，講《九評》的這幾個班只勸退了很少一部份學生，在新學期交接的時候，就與這幾個班分手了。但是也發現，由於在課堂上講了，有的學生回去後，別的同修做起三退來，也是幾句話，他就退了。也就是說，我們不要執著於結果，不要自認為事小就不做了，其實再小的事也不會白做，在大法弟子的整體中，做的事早晚會起作用的。

整體圓容

有時也有這樣的情況，孩子的家長對我周圍的同修說：「你看學校的老師太不像話了，在孩子面前講共產黨的不好」。同修馬上抓住機會說：「老師說的不對嗎？說的很好吧，看來你不了解共產黨，快看看《九評》吧！」這樣，家長高高興興的把《九評》等真相材料帶回家，也同時明白了真相。也就是說，我能做的比較平穩，與本地同修整體上修的好，言行都在法上，整體的配合圓容也是密不可分的。