我是一個英語教師，按理都不是偶然的，應該很好利用這一工作大膽給學生講真相，救度眾生。雖然我平時也按大法的要求來教導學生，並告訴他們一些做人的道理，但怕心一直在作怪，有很多常人的想法、顧慮，真相只是隱晦地講一點。所以三件事中，講真相這一點一直沒有邁開。

今年6月，我所上的班級眼看就畢業了，我想再不給他們講真相就錯過機緣了。於是我決定，無論如何在最後一天上課時，一定要給學生講清真相，也算對得起他們三年來對我苦苦的期待。為了能講好，我作了充份的準備：提前三天就在構思講真相的方式方法，真相小冊子看了兩遍，《風雨天地行》看了一遍，發正念清理一切干擾因素。

這天早自習時我來到教室，有的在複習，有的拿出留言本請我留言，我一想：這不是師尊的慈悲安排嗎？我便大聲說：「逐個留言時間不允許，我把我想留給你們的話寫在黑板上。」於是我就在黑板上寫下了：

要做真事，說真話，不欺騙，不說謊，做了錯事不掩蓋，將來返本歸真；
要有慈悲心，不欺負人，同情弱者，幫助窮人，多做好事；
在困難時，在受到屈辱時，要想得開，挺得住，不怨不恨，不記不報，能吃苦中苦，能忍難忍之事。

我一邊寫還一邊解釋，說這也是我的老師給我的留言，我是把他作為座右銘的，這中間蘊藏著宇宙中最高的天機……我剛講到兩句，下面就七嘴八舌的說：法輪功，法輪大法好。而且有一個男生竟離開座位，快步走到黑板前，抓起粉筆，在黑板的右下角寫下了「法輪大法好！真、善、忍好！」

我一看，激動不已，心想學生都來幫忙了，看來眾生想聽真相已等得太久了。於是我準備打開話題講真相。

但奇怪的事發生了，我嘴裏只講出了兩個字，聲帶就發不出聲了。我試了幾次都發不了聲，脖子像被甚麼卡住了，提不起氣，感覺特別累。我馬上找問題，想是不是怕心引起的，但心裏還是比較平穩，沒有怕心；我又想是不是魔的干擾，便默念了兩遍正法口訣，念完後我張口說話，還是沒力氣，一點也發不出聲。我又清了清嗓子，還是發不出聲。我當時既感到奇怪又懊喪。沒辦法，我只好歇一歇，等緩過勁再說。恰好這時一個女生舉手問題，我慢慢走到她桌邊，她問一個句子怎麼轉變句型，句子的漢語意思是：「如果你不夠勇敢，那麼就會失去這次機會。」

我身心一震：這不是師父在點化我，叫我抓住這次機會，叫我勇敢些嗎？我趕緊繞一圈回到講台上，準備再講。與先前一樣，剛要開口講話，馬上就渾身無力，站都站不住，而且心臟像被甚麼繩子一圈一圈地纏繞著，箍得緊緊的，讓人呼吸都很困難，我使出全身力氣最多也只能說出兩個字。

當時別提我心裏有多難受了，在無奈之中時間一分一秒的過去了，看著就快下自習了，我想，好在下午還有一節課，到時候我就直接講了。

更讓我感到失望的是，中午學校竟通知，學生提前放假，下午的課就不上了。結果下午兩點鐘都沒到，學生走得乾乾淨淨的。就這樣，師尊苦心為我創設的機緣，只因我正念不足，被邪惡鑽了空子，眼睜睜地被我浪費了；與我相處了三年而又本該由我救度的眾生就這樣離我而去了。當時，我對自己真是非常失望，覺得自己太愧於大法弟子的稱號了。

當晚我怎麼也睡不著，一直想不通問題出在哪裏。是怕心？但自己認為不是那麼回事；難道是環境條件還不成熟，是師父叫我不宜明講？那麼「要勇敢，否則你將失去這次機會」又怎麼理解？

通過後來幾天學法和與同修交流，我漸漸認識到，的確是怕心在作怪，是多年來形成的怕心被邪惡放大，被舊勢力鑽了空子，從而形成了一根想捆著我不讓我講真相的「繩子」。

我是被邪惡掛了號的，由於這一「人」的認識，平時不敢主動堂堂正正地講真相，從而加重了怕心，也無形中承認了舊勢力的安排。以這次經歷來說，在時間這麼緊迫的時刻，我本應該大膽地、直接地講，應該把「真、善、忍好，法輪大法好」堂堂正正地寫在黑板上，（當時學生到講台上來寫，這已經是師尊點化我不能遮遮掩掩，而我卻不悟）而我卻在怕心的驅使下，不直接寫，還以這是經書上有這樣的解釋為由執著得不行。

這麼大的宇宙之法，我竟把他給藏著掖著，這本身就體現出我對大法多麼的不敬啊。從另一方面來說，沒有給他們講明，他們也只能用常人的想法來接受我的「留言」，這不是嚴重的盜法行為嗎？修煉是嚴肅的，一思一念會帶來不同的後果，我有這麼多不符合大法的言行，有積攢已久的怕心，能不出問題嗎？！好在師尊不放棄任何一個弟子，讓我摔個大跟頭，挖出自己的執著，歸正自己的路，要不然失去的將不僅僅是一次講真相的機會了！

寫到此處，我還悟到：自己人心太重，這次講真相也沒走出人的條條框框，前幾天就做甚麼充份的準備，這一切都是按人的方式在進行。由此想來，出現那樣奇怪的現象就不奇怪了。還沒有悟到的地方，請同修慈悲指正！