現在放假了每天晚上都學。學法是採取每人讀兩段。開始時，由於小孩子貪玩的天性，學法不很主動。隨著學法時間的增加，漸漸的孩子們有了學法的積極性，慢慢的開始爭著多讀了，最後發展到誰要讀多了，下一個孩子就說你多讀了，該我讀了，該我讀了。孩子們增強了學法的自覺性，每天都能正點到。

通過學法，孩子們思想境界提高很大，普遍能關心別人，從不說髒話，也不互相指責，煉功時能堅持忍耐，互相比著，盤腿時誰也不先拿下來，現在他們都能雙盤腿半個多小時。

有時學完法讓他們談一談認識，還都能用修煉人的話講，如「通過學法我悟到或我理解」師父這些話是在說我呢等等。心性、思想境界和身體都發生著明顯的提高和變化。

比如：我們這裏有一個小弟子叫鬆鬆（化名）已十歲了，年齡雖小但得法已有八、九年了，在學法上提高也不小，從小學二年級就開始通讀《轉法輪》，一個字一個字、一段一段的學，現在已通讀八、九遍了，很多時候能用大法來要求自己，一做了不符合大法要求的時候，只要你說一聲：鬆鬆你是大法小弟子呀，應該怎麼做好哇！他就能馬上做好。發正念、煉功也比以前主動了。以前盤腿不想堅持，通過集體學法提高很快，現在不但能堅持到規定的時間，別的小同修不拿下來，他也不往下拿，有時痛的眼淚順臉往下淌，大人都有些不忍心了，勸他拿下來都不肯，現在無論是發正念還是煉功都堅持雙盤。更值得一提的是，他的心也能放在法上放在救度世人上。比如以前每年農曆新年爺爺、奶奶和一些親人都給一些壓歲錢，一般都用在了買鞭炮或各種零用上。今年他從爺爺家一回來就說：「這回我要把這些錢用在正事上。」媽媽問他甚麼是正事上啊，他鄭重的告訴媽媽說：「我要把這些錢用在救度眾生做資料上。然後把錢全部給了媽媽。

還有一個小弟子叫新宇（化名），今年七歲了。由於奶奶和媽媽都修煉「法輪大法」，他也就從小在大法中淨化、昇華，更叫人稱奇的是，他在不到六歲時就能通讀《轉法輪》，而且讀的非常流利。新宇的爺爺看到這孩子的真實體現，對大法也有了進一步認識，在小新宇的要求下，爺爺每次都陪著他去學法，時間一長有時爺爺也跟著學起了《轉法輪》。小新宇在煉功上也很認真，每次都能堅持到給他們規定的時間，有時腿痛的兩隻小手攥著拳頭直砸地也不拿下來。有時候還能和奶奶一起講真相。這是大法的威力，是大法提高了他們，昇華著他們。

通過以上的實例，充份體現了小弟子在一起學法有多重要。而且也是提高昇華的最好環境。現在又放假了，我們希望有條件的地區，有這樣環境的地方，盡可能的把這些小弟子組織起來，集體學法煉功，讓他們在正法中提高的更快。

最後讓我們用師父教導共勉：「法能破一切執著，法能破一切邪惡，法能破除一切謊言，法能堅定正念。」（經文《排除干擾》）