我先發正念，清理自己的空間場及孩子的空間場內一切干擾救度孩子的不正因素、黑手爛鬼、共產邪靈及其因素，並請師父加持能讓孩子得救。然後我找機會跟孩子打招呼，再問他（她）們知不知一個傳說。我說我給你們講一講：從前有一個大怪獸，它是一條紅色的惡龍，它呀迫害人，就連孩子都不放過，它怕小孩子不聽它的，就找了一塊布，把這塊布用人的血染成了紅色，再剪成一塊一塊的，它騙很多孩子系上紅布，又在他們的手上打上了印記，讓孩子們發誓，之後加入它們的隊伍，成為它們的人。這件事呀被一位老神仙知道了，就想孩子們這麼可愛、可憐，得救他們，於是老神仙就把真象告訴了孩子們，孩子們一聽急了，問老神仙那該怎麼辦呀？老神仙說：解下那塊紅布，我幫你們抹掉被它打上的記號，從它的隊伍裏退出來。（這時我會問，如果是你們，你們聽不聽老神仙的，是不是得退出紅色惡龍的隊伍，得到的回答是肯定的）孩子們聽了老神仙的話，照辦了。等到紅色惡龍想找孩子們時找不到了，因為它得憑記號找呀！漸漸的惡龍的能量沒有了。老神仙一發神功就給消滅了。

小學生都會很接受，有的還去給我找別的孩子來聽，那天共有28個孩子聽了我講的故事。

當然做的過程中心態要正，不能操之過急、貪多，我其中就貪多了，沒發正念就過去講，致使那幾個孩子沒聽完就跑開了還去告訴了她們的家長，然後我又笑著走過去說我沒有惡意，只是在給她們講故事。其中一個家長說：“那你就講一講吧。”圍過來好幾個人聽，另一個家長一直狠盯著我，我也沒在意。還有一個孩子在湖邊往水上踩，我告訴他危險，他也不聽，也不理我，還撿起一塊雞蛋大的石頭向湖裏扔，誰知石頭竟向我飛來，我也沒害怕，也沒動，我就想救他，結果那塊石頭剛好打在我拿的鐮刀的柄上（鐵皮柄），過後我一看柄上被打了一個坑。然後那孩子嚇壞了，急忙問我打哪了，我笑著說哪也沒打著，給你講個故事吧……