我想我要給他們班主任講真象。當即閃過一念：會不會影響孩子？隨後馬上否定了這不好的念頭。一週裏，我都在發正念清除學校老師背後的邪惡因素。邪惡的干擾也很厲害，總是削弱我的正念，有時甚至借同修的嘴委婉的干擾我，要我做這事小心點，自己得掂量著。這一切都沒有打消我跟孩子的老師講真象的念頭，每當我正念不足時，我就請師父加持我的正念，並清除阻礙我講真象的邪惡因素，加緊學法，不斷加強自己的正念。

我有些顧慮她們能不能接受，因為學校老師都很年輕。晚上我看《風雨天地行》的影碟，邊看邊流熱淚，頓時感到渾身上下都充滿了正氣，真想她們現在就在身邊，我一定會堂堂正正的給她們講真象，一時間，甚麼顧慮都煙消雲散了。當即決定明天跟校老師聯繫，並想如果有機緣，把數學老師也請來。

第二天一早，我接到了學校老師打來的電話，我知道這是師父給我安排了這次機緣，我就請她星期天來家裏，她答應了，我正在考慮怎麼請數學老師，班主任在電話裏問：“要不要數學老師一起來？”我立即說：“好啊！”

星期天，我和兩位老師一起吃過午飯，聊了一些孩子學習上的事，就請她們到家裏坐坐，然後直截了當給她們講開了真象和因果報應的事。並給她們看了《風雨天地行》真象光盤，完後，班主任說：“看來我以後再也不能瞎說話了！哎呀！我想想，我以前說過甚麼錯話沒有？會不會有報應啊？！”我說：“以前的就過去了，以後明白就行了”。

兩位老師一起又議論了一番，整個場都非常和諧。臨走時，她們都感謝我。我說：“我應該謝謝你們，佔用了你們的休息時間，謝謝你們今天的到來。特別是班主任您還有那麼小的孩子在家裏，也耽誤了數學老師談朋友的時間，你男朋友還在樓下等著呢！真不好意思啊！”老師都說：“沒事、沒事。”最後，我叫了出租車送班主任回家，到了家門口，班主任下了車，回轉身來對我說：“謝謝，”我剛要說不用謝，就看到老師表情非常鄭重的看著我：“我知道的，您放心啊。”

原來她是謝謝我給她講了真象！我心裏一熱，會意的向她點點頭，輕輕的朝她揮了揮手。

過了一段時間，兒子又對我說：“媽媽，你對我負不負責任啊？你要我退了少先隊。可老師每天都要我們戴紅領巾，你又不管了。我只好每天戴紅領巾之前大叫一聲：我把它當圍巾戴！”

我知道我又要跟班主任去揭露惡黨、不讓邪靈毒害孩子了。

放學接孩子時。我找到班主任對她說：“孩子不想戴紅領巾，可他說您非得讓他們戴，不戴就要寫30遍我是少先隊員。我也不想孩子戴紅領巾，我們不信仰××黨，所以就不戴那個紅領巾。”

老師說：“我也不信仰××黨，這是學校的規定。”

我說：“你知道為甚麼學校近段時間特別強調戴紅領巾嗎？”於是，給她講了為甚麼“保先”，講了《九評》和退黨大潮，並講了退黨的重要性。我說：“我們家都退了，孩子也退了，所以他不戴紅領巾了，別的家長不知道，可我知道戴那個東西不好，父母都為願子女好，我不想害我的孩子，所以我要對他負責，希望老師能理解。”

老師說：“好，只要不是學校硬性規定，我也再不要他們戴紅領巾了。”

最後我說：“我跟您講這些也是讓您明白，因為您的身份太重要了，您手裏掌管著幾十個孩子，如果因為您的過錯而害了這些孩子，那您的罪過可大了！還是上次我給你講的……”
“我知道，有報應！”老師接過了我的話。

我點了點頭：“真是啊。我告訴您的這些都是真的，您也不想害自己吧！您最好看看《九評》，您要看我給您送來。”

老師笑了笑。我轉身走出了校門，有機會我會給她送《九評》的。