在正法洪勢急速推進，邪惡因素少之又少的今天，咸寧市迫害大法弟子的事件仍屢屢發生。如果我們沒有那麼多的人心、執著和漏；如果我們同修之間沒有「間隔」；如果我們能夠整體提高、昇華上來，形成一個圓容不破、堅不可摧的整體，迫害還能繼續嗎？邪惡還會有生存下去的環境嗎？如果我們能夠形成一個整體，及時的向當地民眾揭露當地邪惡、抑制邪惡、營救同修，還會有十幾位大法弟子在被勞教、被迫害這樣的事件發生嗎？我想我們咸寧地區的同修們真應該按照師尊的教誨「少息自省添正念　明析不足再精進」（《洪吟（二）•理智醒覺》）向內好好的找一找自己的原因了。

關於咸寧地區在正法修煉中存在的一些現狀曾和一些同修切磋過，主要表現在如下幾個方面，寫出來供同修們參考：

一是從整體上還沒有普遍形成一個集體學法、切磋交流的正的修煉環境（少數區縣較好），影響著學員儘快整體提高、整體昇華、跟上正法進程。由於整體提高不上來，還有相當一部份學員停留在個人修煉狀態當中。他們認同的只是「真善忍」好，大法好，教人做好人，為人祛病健身。對正法時期大法弟子的使命和責任認識不清，當讓世人了解《九評共產黨》、認清共產黨的邪惡本質時，他們就更接受不了了，也走不出來了。而開創集體學法、切磋的環境，則是帶動這部份學員整體提高、跟上正法進程的最有效辦法。可是很多同修沒有意識到。

二是整體協調配合差，人為的形成了好多間隔。主要表現有四點：

1、表現在協調上。有的協調人長期抱著妒嫉心、爭鬥心、名利心不去，把協調工作時的意見不一致或爭論，當作是個人之間的成見或宿怨，使這種人為的間隔越陷越深，不能解脫。這些人為的自我間隔也在封閉和障礙著協調人的思維和觀念，使他們很難站在正法的基點上，從整個地區的整體角度上去看問題、想問題和思考問題。

2、表現在製作真象資料上。如在資料的採用上，缺乏站在整體上去思考、斟酌該用不該用。在製作真象資料內容的審定上，缺乏整體協調審定把關。比如有的將《九評共產黨》和大法真象資料內容在一起製作、一起發放，在明慧編輯部已有明確答覆的情況下，仍各持己見、爭論不休，干擾和影響了其它證實法的事。

3、表現在揭露邪惡迫害上。往往只是把受迫害同修的簡要情況和迫害大法弟子的單位和個人的電話等信息寫出來上網就完事了（發消息式的），有的甚至連電話都沒有。各區縣大法弟子受迫害的事實也很少在全區散發，即使明慧刊登出來的也很少選載散發，只限於做本地的。應該更多的將同修受迫害的事實詳細寫出來製作成真象資料，在全區廣泛散發，以達到向當地民眾揭露當地邪惡、震懾邪惡、抑制邪惡的目地。比如大學生被迫輟學在家的事件，雷江平、劉曉蓮等再次被迫害的事件，如果咸寧地區同修能夠整體協調配合好，共同營救同修，或抓住這一事件，在全地區廣泛向當地民眾揭露當地邪惡，不僅能及時將楊冬香、雷江平等同修營救出來，而且能夠通過此事件，使更多的世人認清邪惡的本質，明白真象，得到救度。可是這樣的機會都錯過了，而且還不止一兩次。

4、由於一些學員在被邪惡迫害中人心太重把握不好或邪悟，出賣了同修，導致一些同修被抓，資料點被破壞，造成了一些同修之間互相猜疑、排斥、不信任，對此又不能從法上正念對待，人為的形成了很多間隔，障礙著許多同修，使他們走不出來。

三是色魔的干擾，有的同修被干擾的不理智，想過舒服理想的人的生活，竟忘了「正法時期大法弟子」的使命和責任。

我把這些現狀寫出來，主要是想讓同修們（包括我自己）認識到它的嚴重性和嚴肅性，引起大家的警覺和重視。懇請咸寧地區的各位同修牢記師尊：「真修大法，唯此為大」（《洪吟》）。「大法弟子做甚麼事情啊，都要以法為大，擺放任何事情的時候你都要首先考慮法」（《在2002年波士頓法會上的講法》），站在證實大法、救度眾生的基點上，靜下心來學學法，向內找一找自己的根本執著和漏，總結經驗教訓，放下一切人心和執著，徹底放下自我，破除間隔，更好的做好三件事。

個人認識，不妥之處，敬請同修慈悲指正。