有不少同修的孩子會背《論語》《洪吟》等經文，喜歡聽其他大法小弟子的修煉故事，但故事很有限，不能滿足孩子們如飢似渴的要求，我認識的一個小朋友拿到有關大法真象的兒童讀物後，興沖沖的直嚷嚷。還有一個小朋友今年五歲，每晚睡覺前要奶奶背《論語》才肯入睡，隨父母逛街時會大聲背誦《論語》。一次隨奶奶到超市購物時，高聲呼喊「法輪大法好」，令奶奶刮目相看。還有一位小女孩約五歲，家中父母都修煉。一天，小女孩從幼兒園回家，突然從口袋拿出一本《在2003年亞特蘭大法會上的講法》，說：「媽媽，我今天把這給我們老師洪了法。」媽媽問「老師看了嗎？」「看了啊！」

每當聽到這些小朋友的故事時，對我總是有很大的鞭策，這些小朋友都是大法小弟子，要發揮他們在講真象中的作用。最近我常常琢磨，能否編寫一些把大法修煉的故事深入淺出溶於其中既寓教於樂，又講清了真象，如兒歌、童謠等一些文藝作品。

一天，我帶三歲的小姪子外出用餐，我靈機一動說：「果果，你今天早上還沒唱歌給姑媽聽呢。」他馬上天真的唱道「法輪大法好，法輪大法好，法輪大法是正法，佛光普照。」稚嫩的聲音、純真的樣子，逗的同桌的顧客樂了，我們熱烈攀談起來，我自然而然的講清了真象。

受這件事的啟發，第二天，我又帶他去超市購物，沿路上他很頑皮，又是扔石頭，又是玩泥巴，為了吸引他的注意力，我說：「來，姑媽教你念兒歌。」我就隨口念了起來：「法輪大法，真、善、忍，小朋友們要記清。」他接著念一遍；我又念：「說真話，做真事，不撒謊，不騙人。」他跟著念了一遍；我又念到：「善心待人，牢記心，敬老師，愛父母，小朋友們一家親……」就這樣我念一句他學一句，路上的行人紛紛注目、有的笑瞇瞇的點頭致意，還有一位老太太說：「乖孩子，唱得好，要照著做啊！」就這樣我們邊念，邊把菜也買了，超市也逛了，間接講了真象。一路來回，至少有三十人以上聽清了內容，當然這內容是我當時即興編來的，在此請有文字能力的同修補充完善。

我認識一些很精進的老年同修，在做好三件事的同時要兼顧幹家務，帶孩子等，時間、精力很有限，心裏時常覺得有壓力，在講真象方面總想有新的突破。如有文字能力的同修能編寫一些這方面的內容，可給她們提供一些思路，可能她們帶孩子，講真象帶來方便。