法輪大法明慧網

首頁
按欄目瀏覽
按日瀏覽
體悟“弟子正念足 師有回天力”
文/山東平度大法弟子
【明慧網2004年11月8日】在證實大法的路上,只要是正念正行,講真象擺正基點,一切障礙都能鏟除。

2001年春天,當時邪惡非常猖狂,江氏製造“天安門自焚”大騙局剛過,不少人對大法不了解,對大法弟子持仇視態度。經常聽到有些人說些破壞大法的話,誣陷師父的話。我把真象資料帶到學校,給老師們看,有的老師拿到手也不看,有的乾脆扔到火爐裏燒了。整個環境有一種非常壓抑的感覺。我一有時間,如課間或空班時就坐在椅子上發正念。

一天早晨我把真象資料送到校長室的桌子上,不一會兒,教委領導來檢查工作,這下可把校長嚇壞了。領導走後,校長叫我到校長室,我一邊發正念一邊走,校長怒氣沖沖的對我說:“你不叫我幹了,我就不叫你幹了,幸虧領導沒看見,如看見,你、我都不用幹了。”我微笑著問校長:“你說‘真、善、忍’這三個字好不好?”並把這三個字的表面字意解釋出來,沒等我解釋完,校長說:“不管好不好,上級不讓煉就不能煉。工作再好誰煉法輪功一票否決。”儘管校長火冒三丈,可我心平氣和的告訴校長:“我們能在一個單位工作就是緣份,師父叫我們做無私無我、先他後我的人。我今天冒著被抓被打的危險把真象給你,就是為了你生命的永遠。完全是為了你好,如我不告訴你,將來有一天你會恨我、埋怨我,說我太自私了。”校長看我不聽他的,馬上拿起電話說:“我馬上就舉報你,還說我不敢舉報,我怕你甚麼?” 我一邊發正念一邊對他說:“你不是不敢而是不能。因為我看你是個好人才告訴你真象的。”這時校長怒氣稍消點了,放下電話說:“我不舉報你,單位有30多人,你敢說沒有告你的?”我還一邊發正念一邊說:“我把所有的老師都看成是自己人,他們都是大法救度的對像。他們也不能那樣做。” 教導主任看我們一直的講,為了讓校長下台階,笑著把我推出校長室說:別說了,快到上班時間了。

為了讓孩子們了解真象,我利用班、隊會,思想品行課給學生講善惡必有報的故事,如《紅眼石獅》的故事,講親眼看到修大法的人主動搬掉公路上石頭的事。教育學生不要塗抹大法標語,修大法的人都是按“真善忍”的標準要求自己。我要求學生記住這三個字,有的學生把我說的話告訴了家長。一次校長又把我找去,說是上邊知道我,不准我在孩子面前宣傳法輪功,否則,後果怎樣怎樣。我仍然正念對待,否定舊勢力對我的迫害。

那個時候我每時每刻都在發正念,在家時整點發正念,路上發正念,空班時間發正念,自習課上在教室裏發正念。星期一早晨升國旗和學生站在一起,學生唱歌我發正念。正因為正念強,在證實法、講真象的路上,一切障礙師父都給化解。

隨著正法進程的推進,環境越來越好。在辦公室、班裏、路上、鄰里等到處有講真象的機會,人們越來越覺醒了,由原來的不想看真象資料到爭著看。我把《洪吟》和《洪吟(二)》拿到辦公室看,其他教師經常過去看幾眼,還讀幾首。我班的教室裏常發出“真善忍”的喊聲。這喊聲回盪在校園上空,震懾一切邪惡。

當日前一篇文章: 慈悲救度跟蹤我的便衣
當日後一篇文章: 抵制洗腦班無理要求 堅決不寫所謂的悔過書